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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP08Média⏱ 2 a 3 minu

Campanha de vacinação do posto de saúde do bairro: “Compareça à unidade antes das 10h, para que a fila seja…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP08

Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Campanha de vacinação do posto de saúde do bairro: “Compareça à unidade antes das 10h, para que a fila seja atendida com mais rapidez.” No enunciado da campanha, qual é a relação de sentido expressa pela oração introduzida por “para que” em relação à ação principal?

  1. A) A oração expressa condição, mostrando o que deve acontecer para que a fila seja atendida com mais rapidez.
  2. B) A oração expressa explicação, justificando por que o posto pediu a chegada antes das 10h.
  3. C) A oração expressa consequência, indicando o resultado de a pessoa chegar mais cedo à unidade.
  4. D) A oração expressa causa, mostrando o motivo de a pessoa precisar comparecer antes das 10h.
  5. E) A oração expressa finalidade, indicando o objetivo da ação principal: chegar antes das 10h para que o atendimento ocorra com mais rapidez.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a ação principal do texto, que é a ordem "Compareça à unidade antes das 10h". Ela pede que a pessoa faça algo, e a oração "para que a fila seja atendida com mais rapidez" informa por que essa ação é pedida.
  2. Pergunte-se qual é o objetivo da ação. Chegar cedo serve para que a fila seja atendida mais depressa, ou seja, o atendimento rápido é a meta de quem comparece antes das 10h.
  3. Essa relação de meta ou objetivo é a finalidade. A conjunção "para que", seguida de verbo no subjuntivo ("seja atendida"), introduz oração subordinada adverbial final, que expressa o propósito da ação principal.
  4. Por isso a alternativa E está correta, pois identifica a finalidade e explica que o objetivo de chegar antes das 10h é o atendimento mais rápido.
  5. A alternativa A está errada, pois confunde finalidade com condição; a oração não define uma condição que precisa ser cumprida para algo acontecer, mas o objetivo da ação.
  6. A alternativa B está errada, pois a oração não justifica o horário pedido pelo posto, e sim o propósito de quem comparece cedo.
  7. A alternativa C está errada, pois a oração não indica um resultado posterior à ação, e sim o objetivo que a ação busca alcançar.
  8. A alternativa D está errada, pois a oração não apresenta o motivo que obriga a pessoa a comparecer, e sim a meta pretendida com a chegada antecipada.

💡 Dica: Observe o valor de objetivo em "para que".

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que "para que" indica condição, como se a fila só fosse atendida mais rápido se a pessoa chegasse antes das 10h. Ele confunde a relação de objetivo com a de condição.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a oração à justificativa do pedido do posto, como se ela explicasse por que o horário foi estabelecido. Ele mistura a explicação com a finalidade do comportamento pedido.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno lê a oração como resultado de chegar mais cedo, pensando que a rapidez no atendimento é uma consequência natural da ação. Ele não percebe que a oração indica o objetivo, e não o efeito posterior.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta "para que" como se trouxesse o motivo da obrigação de comparecer, usando a ideia de causa do dia a dia. Ele confunde a causa, que explica por que algo acontece, com a finalidade, que indica o objetivo.

Por que engana: confundir finalidade com causa ou consequência

E Correta

Relaciona corretamente a oração introduzida por "para que" com a ideia de finalidade, isto é, de objetivo da ação principal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade efeitos de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e di🧩 interpretação gramat
🎯 Conceito central

oração subordinada adverbial final

📌 Objetivo

Reconhecer relação d

🧱 Pré-requisitos

orações subordinadas · valor semântico de conectivos

📚 Reveja

relação de finalidade

⚠️ Erro mais comum

confundir finalidade com causa ou consequência

🌎 Tema transversal

saúde pública

🤝 Socioemocional

responsabilidade

🏫 Contexto

campanha de saúde

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