Campanha de vacinação divulgada em unidade de saúde: "A vacina protege você e sua família. Por isso, mantenha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Campanha de vacinação divulgada em unidade de saúde: "A vacina protege você e sua família. Por isso, mantenha a caderneta atualizada e procure a UBS mais próxima." No texto-base, o uso de "por isso" contribui para construir que relação de sentido entre as ideias apresentadas?
- A) Ela indica uma condição para que a vacina proteja você e sua família, desde que a caderneta esteja atualizada.
- B) Ela faz uma oposição entre a proteção da vacina e a necessidade de manter a caderneta atualizada e procurar a UBS.
- C) Ela apenas retoma a ideia anterior com outra forma de dizer a mesma coisa, sem acrescentar relação lógica entre as frases.
- D) Ela introduz uma conclusão, mostrando que a proteção oferecida pela vacina justifica a orientação para manter a caderneta atualizada e buscar a unidade de saúde.
- E) Ela estabelece uma explicação, apresentando o motivo pelo qual a vacina protege a pessoa e a família.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as ideias do texto. A primeira frase afirma que a vacina protege a pessoa e sua família. A segunda dá uma orientação: manter a caderneta atualizada e procurar a UBS mais próxima. Passo 2: Observe o conector por isso. Ele liga a orientação à afirmação anterior e indica que a orientação decorre do que foi dito, ou seja, a proteção da vacina é o motivo para recomendar essas ações. Passo 3: Essa relação é de conclusão ou consequência, pois a orientação aparece como resultado do benefício apresentado. A alternativa D descreve exatamente isso. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) está errada porque não há condição expressa; o texto não diz que a vacina protege somente se a caderneta estiver atualizada. B) está errada porque não existe oposição; as ideias se somam e se complementam, sem contraste. C) está errada porque o conector acrescenta uma relação lógica entre as frases, já que a segunda não repete a primeira. E) está errada porque a explicação seria introduzida por porque, e o texto não apresenta o motivo pelo qual a vacina protege, apenas afirma que ela protege. Passo 5: Conclusão: o gabarito D está correto.
💡 Dica: Observe o valor lógico do conectivo no contexto.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta o por isso como se fosse uma condição, como um se ou desde que, entendendo que a proteção depende da caderneta atualizada.
O aluno percebe que as duas ideias parecem diferentes e supõe que o conector marca contraste, como se a proteção e as orientações se opusessem.
O aluno acredita que, por ser uma frase curta de reforço, o conector apenas repete a ideia anterior, sem estabelecer relação lógica entre os enunciados.
Responde exatamente à relação de sentido pedida: 'por isso' indica consequência ou conclusão a partir da ideia anterior.
O aluno confunde conclusão com explicação, tomando por isso como equivalente a porque e supondo que a segunda frase apresenta o motivo da proteção.
Por que engana: Confundir conclusão com causa.
Raio-X da questão
Relação de conclusão.
Identificar relação
Leitura de enunciados curtos. · Conectivos conclusivos e causais.
Conectivos e relações de sentido.
Confundir conclusão com causa.
Saúde e prevenção
Autonomia leitora
Campanha de vacinaçã
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