Em um projeto da escola, os alunos passaram a separar o lixo em três caixas: papel, plástico e restos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto da escola, os alunos passaram a separar o lixo em três caixas: papel, plástico e restos de alimentos. Depois de algumas semanas, a quantidade de lixo misturado diminuiu, e parte dos materiais passou a ser enviada para reciclagem ou compostagem. Explique como a separação correta dos resíduos ajuda a escola a reduzir o lixo e a reaproveitar materiais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A separação correta permite encaminhar cada tipo de resíduo para o destino adequado: papel e plástico podem seguir para reciclagem, e restos de alimentos podem virar adubo na compostagem. Assim, diminui a quantidade de lixo misturado e aumenta o reaproveitamento dos materiais.
Explicação
O texto-base mostra que, ao separar os resíduos, a escola conseguiu reduzir o lixo misturado e aproveitar melhor os materiais. A resposta correta relaciona essa separação com reciclagem e compostagem.
Raio-X da questão
Separação de resíduos.
Relacionar separação
Classificação de materiais. · Noção de reaproveitamento.
Reciclagem e compostagem.
Falar só que o lixo diminui, sem explicar para onde vai cada resíduo.
Educação ambiental
Responsabilidade
Cotidiano escolar.
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