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Matemática6º anoBNCC EF06MA32Média⏱ 1 a 2 minu

Uma família anotou o gasto de energia elétrica de dois meses seguidos. Em janeiro, o consumo foi de 240 kWh…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA32

Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma família anotou o gasto de energia elétrica de dois meses seguidos. Em janeiro, o consumo foi de 240 kWh. Em fevereiro, com atitudes de economia, como apagar luzes ao sair e diminuir o tempo do chuveiro, o consumo caiu para 180 kWh. Com base nas informações do texto, o que os dados indicam sobre o efeito das atitudes adotadas pela família no consumo de energia?

  1. A) As atitudes de economia não mudaram o consumo de energia elétrica, pois os valores dos dois meses ficaram praticamente iguais.
  2. B) As atitudes de economia fariam o consumo continuar caindo nos meses seguintes, porque esse resultado sempre se mantém quando a família economiza.
  3. C) As atitudes de economia reduziram o consumo de energia elétrica, pois o gasto passou de 240 kWh para 180 kWh no mês seguinte.
  4. D) As atitudes de economia aumentaram o consumo de energia elétrica, porque a família usou mais aparelhos para tentar economizar.
  5. E) As atitudes de economia reduziram apenas o valor da conta, mas o consumo de energia elétrica permaneceu igual nos dois meses.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia os dados do enunciado. Em janeiro o consumo foi de 240 kWh e, em fevereiro, caiu para 180 kWh, depois de a família adotar atitudes de economia.
  2. Calcule a diferença entre os dois meses. 240 - 180 = 60 kWh a menos, o que representa uma redução de 60 kWh em relação a janeiro.
  3. Interprete o resultado. Como o consumo diminuiu justamente no período em que as atitudes de economia passaram a ser praticadas, os dados indicam que essas atitudes reduziram o consumo de energia elétrica. A alternativa C afirma exatamente isso, com base nos valores do texto, e por isso está correta.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois 240 e 180 kWh não são valores praticamente iguais. A alternativa B está errada, pois o texto não traz dados sobre meses seguintes e afirmar que o resultado 'sempre se mantém' é uma generalização não sustentada pelo enunciado. A alternativa D está errada, pois o texto diz que a família diminuiu o tempo do chuveiro e apagou luzes, e não que usou mais aparelhos. A alternativa E está errada, pois o enunciado mostra queda do consumo em kWh, e não apenas do valor da conta.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está coerente com a análise: a redução de 240 para 180 kWh indica o efeito positivo das atitudes de economia no consumo.

💡 Dica: Compare os valores dos dois meses e veja se houve aumento ou queda.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a ideia de 'consumo' com 'conta' ou achado que uma diferença de 60 kWh é pequena e, por isso, equivalente a valores iguais.

Por que engana: Trocar queda por aumento ou confundir consumo com valor da conta.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno extrapolou os dados para o futuro, achando que uma tendência observada em dois meses se mantém sempre, sem base no texto.

C Correta

Relaciona corretamente as ações de economia à diminuição do consumo, interpretando a comparação entre os dois meses.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu mal o enunciado, imaginando que a família usou mais aparelhos, quando o texto diz que ela apagou luzes e reduziu o tempo do chuveiro.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu consumo de energia (kWh) com valor pago na conta, supondo que a economia afetou só o preço e não a quantidade consumida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Interpretação de dad
🎯 Conceito central

Consumo de energia e redução por economia.

📌 Objetivo

Relacionar ação e ef

🧱 Pré-requisitos

Comparação de quantidades. · Interpretação de texto com dados numéricos.

📚 Reveja

Leitura de valores em kWh.

⚠️ Erro mais comum

Trocar queda por aumento ou confundir consumo com valor da conta.

🌎 Tema transversal

Consumo consciente de energia.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade.

🏫 Contexto

Situação cotidiana.

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