Em uma atividade de Ciências, três vasos com a mesma planta receberam cuidados diferentes por 15 dias. No vaso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma atividade de Ciências, três vasos com a mesma planta receberam cuidados diferentes por 15 dias. No vaso A, a planta foi regada todos os dias com pouca água. No vaso B, foi regada duas vezes por semana com quantidade suficiente de água. No vaso C, recebeu pouca água apenas uma vez por semana. Ao final, a planta do vaso B apresentou folhas mais verdes e maior crescimento. Com base na situação descrita, qual conclusão explica melhor o resultado observado no vaso B?
- A) A planta cresceu melhor porque todas as plantas crescem mais quando recebem água em qualquer quantidade, sem diferença entre os cuidados.
- B) A planta cresceu melhor porque foi molhada todos os dias, mesmo com pouca água, o que garantiu seu desenvolvimento.
- C) A planta cresceu melhor porque foi regada duas vezes por semana, e isso sempre faz qualquer planta produzir folhas mais verdes.
- D) A planta cresceu melhor porque recebeu pouca água apenas uma vez por semana, o que estimulou suas folhas a ficarem mais verdes.
- E) A planta cresceu melhor porque recebeu água em quantidade e frequência adequadas, o que favoreceu seu desenvolvimento.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há três vasos com a mesma planta, submetidos a cuidados diferentes. O vaso B é o único que recebeu água em quantidade suficiente, e foi o que apresentou folhas mais verdes e maior crescimento.
- Identifique a variável que mudou. Nos vasos A e C a quantidade de água foi insuficiente (pouca), e a diferença está na frequência; no vaso B a quantidade foi suficiente e a frequência foi de duas vezes por semana. Assim, o resultado do vaso B está ligado à combinação de quantidade e frequência adequadas.
- Analise a relação causa e efeito. Como o enunciado mostra que a planta do vaso B cresceu melhor e tinha folhas mais verdes, a conclusão que melhor explica isso é a da alternativa E: a planta recebeu água em quantidade e frequência adequadas, o que favoreceu seu desenvolvimento.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois afirma que não há diferença entre os cuidados, o que contradiz a comparação feita entre os vasos. A alternativa B está errada, pois atribui o crescimento a molhar a planta todos os dias com pouca água, situação que não é a do vaso B. A alternativa C está errada, pois generaliza que duas regas por semana sempre produzem folhas mais verdes, o que não está no enunciado e ignora a quantidade de água. A alternativa D está errada, pois associa o bom resultado a pouca água uma vez por semana, que corresponde ao vaso C, e não ao vaso B.
- Conclusão. A resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial, pois é a única conclusão baseada nos dados do experimento.
💡 Dica: Compare os três vasos e observe qual recebeu água de modo equilibrado.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que qualquer quantidade de água faz a planta crescer igualmente, ignorando a diferença entre os tratamentos.
O aluno entende que molhar a planta com pouca água todos os dias garante o desenvolvimento, confundindo frequência com quantidade adequada de água.
Por que engana: confundir muita rega com rega adequada
O aluno considera que a frequência de rega sozinha determina o resultado, generalizando que duas regas por semana sempre deixam as folhas mais verdes, sem considerar a quantidade de água.
O aluno associa o melhor resultado ao vaso que recebeu pouca água uma vez por semana, lendo errado qual tratamento correspondeu ao vaso B.
Corresponde exatamente à relação causa e efeito observada: o vaso B recebeu manejo hídrico equilibrado e apresentou melhor desenvolvimento.
Raio-X da questão
necessidades da planta e desenvolvimento
Relacionar cuidado c
seres vivos precisam de água · leitura de situação comparativa
quantidade e frequência de rega
confundir muita rega com rega adequada
cuidado com o meio ambiente
responsabilidade
Ciências, rotina e e
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