Em uma escola do Nordeste, alunos observaram que, pela manha, o Sol parecia ‘nascer’ de um lado do patio e, no…

Questão

Em uma escola do Nordeste, alunos observaram que, pela manha, o Sol parecia ‘nascer’ de um lado do patio e, no fim da tarde, parecia ‘sumir’ do outro lado. No mesmo dia, um grupo em outra cidade, mais a oeste, ainda via a tarde clara quando a turma do Nordeste ja estava jantando. A situacao descrita mostra que a diferenca entre manha, tarde e noite acontece principalmente porque a Terra realiza qual movimento?

1. A) Porque o Sol se move em volta da Terra, e por isso a luz chega a cada cidade em horários diferentes.
2. B) Porque a Terra gira em torno de si mesma, fazendo com que diferentes regiões recebam a luz do Sol em momentos distintos.
3. C) Porque a diferença de fusos horários faz a manhã e a tarde acontecerem em momentos distintos em cada cidade.
4. D) Porque a Terra se desloca ao redor do Sol, alterando o período de iluminação de cada lugar durante o dia.
5. E) Porque o eixo da Terra fica inclinado, fazendo o Sol aparecer de um lado do pátio e sumir do outro ao longo do dia.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O fenômeno descrito é a sucessão de dia e noite. O Sol parece nascer de manhã e sumir à tarde, e a cidade a oeste ainda tem luz quando o Nordeste já está em horário de jantar, o que mostra que a luz chega a lugares diferentes em momentos diferentes. Passo 2: Isso acontece porque a Terra gira em torno de si mesma, no movimento de rotação, de oeste para leste, completando uma volta em cerca de 24 horas. A cada instante, metade do planeta está voltada para o Sol (dia) e a outra metade está no escuro (noite). Passo 3: Como o giro é contínuo, cada região entra e sai da parte iluminada em horários diferentes. Cidades mais a oeste ficam para trás no giro e, por isso, veem o entardecer mais tarde. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) inverte o referencial, pois é a Terra que gira e o Sol não se move em volta dela. C) os fusos horários são uma organização humana que resulta da rotação, e não a causa dos períodos do dia. D) o movimento de translação, ao redor do Sol, dura cerca de um ano e explica as estações, não a alternância diária de dia e noite. E) a inclinação do eixo explica a variação da duração do dia ao longo do ano, mas não a sucessão diária observada. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a B, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Pense no movimento que a Terra faz sobre si mesma.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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