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Ciências5º anoBNCC EF05CI11Difícil⏱ medio

Em uma escola brasileira, estudantes acompanharam o jardim e o céu durante vários meses. Eles observaram que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI11

Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola brasileira, estudantes acompanharam o jardim e o céu durante vários meses. Eles observaram que algumas plantas floresciam em determinadas épocas e que certas aves migratórias apareciam em períodos específicos. Ao anoitecer, também perceberam que as constelações visíveis no mesmo horário não eram sempre as mesmas. A professora explicou que os ciclos anuais dos seres vivos podem ser relacionados às estações do ano, enquanto a mudança das constelações observadas ao longo dos meses depende da posição da Terra em sua órbita. Considerando as observações realizadas pelos estudantes, qual movimento da Terra explica principalmente a mudança das constelações visíveis ao longo dos meses e a ocorrência das estações do ano, que influenciam os ciclos de plantas e animais?

  1. A) O movimento de translação da Terra ao redor do Sol.
  2. B) A formação de nuvens que bloqueiam a passagem da luz.
  3. C) O movimento de rotação da Terra em torno de seu próprio eixo.
  4. D) A mudança das fases da Lua durante o ciclo lunar.
  5. E) A mudança das próprias estrelas em diferentes épocas do ano.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Os estudantes observaram duas coisas ao longo dos meses: a mudança das constelações visíveis no mesmo horário e a ocorrência de estações do ano, que influenciam plantas e aves migratórias.
  2. Identifique o fenômeno que muda ao longo dos meses. Quando a Terra gira ao redor do Sol (movimento de translação), a posição do planeta em relação às estrelas muda. Assim, à mesma hora da noite, aparecem constelações diferentes em épocas diferentes do ano.
  3. Relacione ao ciclo das estações. A translação, combinada com a inclinação do eixo terrestre, faz a quantidade de luz e calor recebida em cada região variar ao longo do ano, originando as estações, que regulam os ciclos de floração e migração.
  4. Analise as alternativas erradas. B: nuvens são fenômenos meteorológicos locais e não explicam a mudança de constelações nem as estações. C: a rotação em torno do próprio eixo produz o dia e a noite, não as mudanças anuais. D: as fases da Lua têm ciclo de cerca de um mês e não determinam as estações nem as constelações visíveis. E: as estrelas praticamente não mudam de posição em escala de meses, por isso a mudança aparente vem do movimento da Terra.
  5. Conclusão. O movimento que explica principalmente a mudança das constelações e as estações do ano é a translação da Terra ao redor do Sol, gabarito oficial A.

💡 Dica: Considere os movimentos de rotação e translação da Terra.

Alternativa por alternativa

A Correta

A translação é o movimento da Terra ao redor do Sol. Ao longo desse percurso, diferentes regiões do espaço ficam voltadas para o lado noturno da Terra em diferentes épocas do ano, modificando as constelações observadas no mesmo horário. Esse movimento também está relacionado à sucessão das estações do ano, que pode influenciar floração, migração e outros ciclos dos seres vivos.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a visibilidade das constelações e as estações mudam por causa de nuvens que bloqueiam a luz, confundindo fenômeno meteorológico local com movimento astronômico.

Por que engana: Confundir a rotação da Terra com a translação ao explicar a mudança de constelações visíveis ao longo do ano.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a rotação ao fenômeno que muda ao longo dos meses, quando a rotação diária apenas causa o dia e a noite e o nascer e pôr das estrelas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o ciclo lunar, que dura cerca de um mês, com o ciclo anual das estações e das constelações, pois ambos envolvem a observação do céu.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que as estrelas se deslocam ou nascem e morrem em ciclos anuais, ignorando que elas estão a distâncias enormes e mantêm posições relativas praticamente fixas em escala de meses.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos da Terra

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos da Terra · observação astronômica

📚 Reveja

Revisar os movimentos de rotação e translação da Terra e suas consequências.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a rotação da Terra com a translação ao explicar a mudança de constelações visíveis ao longo do ano.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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