Uma turma do 6º ano organizou uma limpeza do pátio da escola. O grupo combinou começar às 13h20 e terminar às…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma do 6º ano organizou uma limpeza do pátio da escola. O grupo combinou começar às 13h20 e terminar às 15h05. Para registrar a atividade, a professora pediu que os estudantes calculassem quanto tempo a ação durou. Com base no horário de início e de término, calcule a duração da atividade e explique como você chegou ao resultado.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A atividade durou 1 hora e 45 minutos. Para encontrar esse tempo, deve-se calcular a diferença entre 15h05 e 13h20, percebendo que passam 1 hora até 14h20 e mais 45 minutos até 15h05.
Explicação
A resposta correta considera a diferença entre os horários e organiza o cálculo em etapas. Isso evita erros ao trabalhar com horas e minutos.
Raio-X da questão
duração entre horários
calcular duração ent
leitura de horas no relógio · reagrupamento de tempo em 60 minutos
subtração de horas e minutos
subtrair 15-13 e 5-20 sem considerar o empréstimo de 1 hora
convivência e cuidado com o espaço escolar
organização
cotidiano escolar
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