Em uma escola, a direção observou que muitas salas deixavam a torneira meio aberta após a higiene das mãos. Em…

Questão

Em uma escola, a direção observou que muitas salas deixavam a torneira meio aberta após a higiene das mãos. Em um dia, esse vazamento discreto encheu quase dois baldes de água. A equipe de manutenção informou que pequenos desperdícios repetidos ao longo da semana aumentam muito o consumo total. Com base na situação descrita, o que melhor explica o impacto de pequenos vazamentos de água no consumo da escola?

1. A) Pequenos vazamentos só se tornam um problema quando a torneira fica completamente aberta por muito tempo.
2. B) Pequenos vazamentos só aumentam o consumo se a escola usar a água para encher reservatórios grandes.
3. C) Pequenos vazamentos diminuem o consumo total da escola, pois a água sai mais devagar pela torneira.
4. D) Pequenos vazamentos não causam grande impacto, porque a quantidade de água perdida em cada um é muito pequena.
5. E) Pequenos vazamentos, quando acontecem muitas vezes, acumulam água desperdiçada e aumentam o consumo total da escola.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A situação mostra que um vazamento discreto, em um único dia, já encheu quase dois baldes, e que a manutenção afirma que pequenos desperdícios repetidos ao longo da semana aumentam muito o consumo total.
2. Identifique a ideia central. O impacto não depende apenas da quantidade perdida em cada vez, mas da repetição: somando muitos pequenos desperdícios, o total desperdiçado cresce de forma relevante.
3. Analise a alternativa E. Ela afirma que pequenos vazamentos, quando acontecem muitas vezes, acumulam água desperdiçada e aumentam o consumo total. Isso está de acordo com o enunciado e com a lógica da soma de perdas repetidas. Por isso, E é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
4. Verifique as demais alternativas. A está errada porque o problema não exige torneira completamente aberta; o vazamento discreto já gera desperdício. B está errada porque o consumo aumenta mesmo sem reservatórios grandes, pois a água perdida é contabilizada. C está errada porque água que escorre continuamente não diminui o consumo, apenas o desperdiça. D está errada porque, mesmo pequena em cada ocorrência, a soma repetida gera impacto grande, como o próprio texto indica.
5. Conclusão. Pequenos desperdícios não são irrelevantes quando se repetem; a soma deles é o que explica o aumento do consumo da escola.

💡 Dica: Considere como pequenos desperdícios repetidos se acumulam ao longo do tempo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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