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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT208Média⏱ medio

Ao comparar bancos de DNA de diferentes regiões, um levantamento didático analisou 50 mil marcadores do genoma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT208

Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao comparar bancos de DNA de diferentes regiões, um levantamento didático analisou 50 mil marcadores do genoma em populações atuais. A heterozigosidade média estimada foi de 0,78 em amostras da África oriental; 0,74 no sul da Europa; 0,70 no sudeste asiático; e 0,66 em populações nativas da América do Sul. No mesmo conjunto, alguns alelos raros detectados nas amostras africanas não apareceram nas amostras americanas. Os autores relacionaram esse padrão à ocupação humana do planeta por deslocamentos sucessivos, nos quais pequenos grupos se separavam, percorriam longas distâncias e formavam novas comunidades com pouco contato inicial com a população de origem. Interprete os dados do texto e identifique o processo evolutivo que explica, de modo mais consistente, a redução gradual da diversidade genética humana com o aumento da distância em relação à África oriental.

  1. A) Deriva genética associada a efeito fundador em migrações sucessivas
  2. B) Seleção natural favorecendo os mesmos alelos em todas as regiões do planeta
  3. C) Isolamento reprodutivo completo entre continentes, formando novas espécies humanas
  4. D) Fluxo gênico intenso e constante entre continentes desde o início das migrações
  5. E) Aumento dirigido da taxa de mutação conforme a população se afasta da África

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os dados mostram que a heterozigosidade média diminui de forma gradual conforme aumenta a distância da África oriental: 0,78 na África oriental, 0,74 no sul da Europa, 0,70 no sudeste asiático e 0,66 na América do Sul. Além disso, alelos raros presentes na África não aparecem nas amostras americanas, o que indica perda de variantes ao longo do caminho.
  2. O texto descreve a ocupação do planeta por deslocamentos sucessivos, em que pequenos grupos se separavam, percorriam longas distâncias e formavam novas comunidades com pouco contato inicial com a população de origem. Um pequeno número de fundadores carrega apenas uma parte da variedade genética da população de origem, e as frequências alélicas mudam ao acaso em populações pequenas.
  3. Esse processo é a deriva genética associada ao efeito fundador. Cada migração sucessiva funda uma população com menos diversidade que a anterior, e isso explica a redução gradual da diversidade com a distância.
  4. Por que as outras estão erradas: B) a seleção natural atuaria de forma diferente em cada ambiente e não explica a perda generalizada de alelos raros em todas as regiões. C) o isolamento reprodutivo completo levaria à formação de novas espécies, o que não é o que os dados mostram, pois os seres humanos atuais pertencem à mesma espécie. D) o fluxo gênico intenso e constante entre continentes tenderia a homogeneizar as populações, contrariando o padrão de diversidade decrescente. E) mutações não são dirigidas para atender a uma necessidade e não aumentam de forma sistemática com a distância da África; além disso, mutação gera variação e não explica a perda de alelos.
  5. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o processo evolutivo que explica a variação genética.

Alternativa por alternativa

A Correta

Grupos pequenos levam só parte da variabilidade e, ao se estabelecerem, mudanças ao acaso reduzem heterozigosidade; repetido em série, o efeito se acumula.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a diversidade decrescente a uma pressão seletiva comum que eliminaria os mesmos alelos em todos os lugares, ignorando que a seleção atua de forma distinta em cada ambiente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido diferenciação entre populações com isolamento reprodutivo total, concluindo que as diferenças regionais indicariam novas espécies.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a troca entre populações de diferentes continentes manteria a diversidade alta, sem perceber que o texto descreve pouco contato entre grupos após a separação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter acreditado que mutações ocorrem em maior taxa e de forma dirigida conforme a população se desloca, confundindo mutação aleatória com resposta adaptativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade genética e migração humana

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade genética · processos evolutivos básicos

📚 Reveja

Estude processos evolutivos como efeito fundador e migração humana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o processo evolutivo correto, como efeito fundador, com outros processos como mutação ou seleção natural.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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