Por que a fila do posto de saúde dobrou de um dia para o outro? Foi com essa pergunta que um blog comunitário…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a fila do posto de saúde dobrou de um dia para o outro? Foi com essa pergunta que um blog comunitário começou a apurar a manhã de atendimento no Bairro Nova Esperança. No texto preliminar, o autor escreve: “Foi um caos vergonhoso; a prefeitura simplesmente largou a população”. Em seguida, registra que, antes das 8h, cerca de 70 pessoas aguardavam na calçada e que o tempo de espera chegou a 2 horas, segundo moradores. Uma técnica de enfermagem afirmou que o sistema de cadastro ficou fora do ar por instabilidade na rede e que “ninguém sabia quando voltaria”. Procurada, a Secretaria Municipal de Saúde informou, por nota, que houve falha de conexão e que enviou um técnico ao local, orientando reagendamento de consultas não urgentes. Identifique a reescrita que torna o trecho preliminar mais adequado ao gênero reportagem, mantendo a apuração e evitando juízos sem fonte explícita.
- A) Substituir “Foi um caos vergonhoso” por “O sistema caiu e, por isso, a culpa é da Secretaria de Saúde”.
- B) Substituir “Foi um caos vergonhoso” por “Todo mundo sofreu, como sempre, com o descaso do poder público”.
- C) Substituir “Foi um caos vergonhoso” por “Moradores relataram espera de ate 2 horas e lotação na calçada”.
- D) Substituir “a prefeitura simplesmente largou a população” por “Reclame nas redes e exija atendimento imediato agora”.
- E) Substituir “a prefeitura simplesmente largou a população” por “a prefeitura é irresponsável e precisa ser cobrada”.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo o trecho preliminar e verificando qual reescrita substitui um juízo de valor por informação atribuída a uma fonte, como exige a reportagem. Passo 2: Na reportagem, a apuração deve descrever fatos verificáveis e indicar quem os relatou, sem adjetivos opinativos nem acusações sem prova. Passo 3: A alternativa C transforma o juízo 'caos vergonhoso' em fatos: espera de até 2 horas, segundo relato de moradores, e lotação na calçada, dado que aparece no texto como cerca de 70 pessoas antes das 8h. Essa escolha mantém a apuração e atribui a informação à fonte. Passo 4: A alternativa A é errada porque afirma uma causa e uma culpa ('a culpa é da Secretaria') sem fonte que a sustente; a nota oficial fala em falha de conexão, não em responsabilidade. Passo 5: A alternativa B é errada porque generaliza ('todo mundo sofreu') e usa juízo de valor ('como sempre', 'descaso'), sem fonte explícita. Passo 6: A alternativa D é errada porque troca a acusação por uma ordem ao leitor ('Reclame nas redes'), o que é próprio de chamada de opinião e não de reportagem. Passo 7: A alternativa E é errada porque mantém o adjetivo 'irresponsável' como opinião do autor, sem atribuição a ninguém. Passo 8: Conclusão: a C é a única que descreve o caso com fatos atribuídos às fontes, por isso o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise o trecho e identifique a reescrita que mantém a imparcialidade e o gênero reportagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por haver falha no sistema, já está provado que a culpa é da Secretaria, e troca a descrição do fato por uma atribuição de culpa.
O aluno considera que generalizar com expressões como 'todo mundo' e 'como sempre' dá mais força ao texto, sem perceber que são juízos sem fonte.
Troca julgamento por informação verificável e atribuída, reforçando objetividade típica de reportagem.
O aluno entende que a reportagem pode assumir um tom de mobilização e convocar o leitor a agir, confundindo o gênero reportagem com texto opinativo ou de chamada para ação.
O aluno acredita que basta trocar a acusação por uma avaliação mais direta ('precisa ser cobrada') para tornar o texto objetivo, mantendo o adjetivo opinativo sem fonte.
Raio-X da questão
adequação textual ao gênero
diagnostico
gêneros textuais básicos · imparcialidade textual
estudo dos gêneros textuais e imparcialidade na reportagem
Confundir opinião pessoal com informação jornalística, incluindo juízos de valor sem fonte.
pensamento_critico
cotidiano
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