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Ciências5º anoBNCC EF05CI01Difícil⏱ medio

Depois de uma cheia, alguns animais foram recolhidos e levados para um centro de triagem, onde ficariam pouco…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI01

Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de uma cheia, alguns animais foram recolhidos e levados para um centro de triagem, onde ficariam pouco tempo antes de voltar ao ambiente natural. Para evitar misturar bichos muito diferentes no mesmo espaço, uma funcionária organizou três caixas usando apenas características externas visíveis. Na primeira caixa, ela colocou um tucano e um pinguim. Na segunda, ficaram uma capivara e um morcego. Na terceira, foram colocados uma tilápia e um jacaré. Minutos depois, chegaram mais dois animais resgatados: uma coruja e um lagarto. A funcionária quis manter o mesmo critério de organização usado nas três caixas anteriores, sem considerar o local onde cada animal foi encontrado. Com base na forma como os animais foram agrupados no texto, identifique em quais caixas a coruja e o lagarto devem ser colocados para manter o mesmo critério de características externas.

  1. A) Coruja na caixa do tucano e do pinguim; lagarto na caixa da capivara e do morcego.
  2. B) Coruja na caixa da tilápia e do jacaré; lagarto na caixa da capivara e do morcego.
  3. C) Coruja na caixa da tilápia e do jacaré; lagarto na caixa do tucano e do pinguim.
  4. D) Coruja na caixa da capivara e do morcego; lagarto na caixa da tilápia e do jacaré.
  5. E) Coruja na caixa do tucano e do pinguim; lagarto na caixa da tilápia e do jacaré.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério usado pela funcionária. Nas três caixas, os animais têm o mesmo tipo de revestimento do corpo: tucano e pinguim têm penas; capivara e morcego têm pelos; tilápia e jacaré têm escamas. O critério é o tipo de revestimento corporal visível, e não o ambiente, o modo de locomoção ou a classificação escolar exata.
  2. Classifique a coruja. Ela é uma ave e tem penas, por isso deve ir para a caixa do tucano e do pinguim.
  3. Classifique o lagarto. Ele é um réptil coberto por escamas, como a tilápia e o jacaré, por isso deve ir para a caixa da tilápia e do jacaré.
  4. Confira a alternativa E: coruja na caixa do tucano e do pinguim e lagarto na caixa da tilápia e do jacaré. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A: coloca o lagarto com pelos, o que não ocorre. B: coloca a coruja com escamas e o lagarto com pelos. C: inverte os dois animais, colocando a coruja com escamas e o lagarto com penas. D: coloca a coruja com pelos, o que não ocorre, e o lagarto na caixa certa.

💡 Dica: Observe as características externas dos animais para identificar grupos semelhantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o lagarto tem pelos, como a capivara e o morcego, talvez por pensar que animais terrestres de pequeno porte têm pelagem. Não reconhece que o lagarto tem escamas.

B Erradaerro: Conceitual

Agrupa a coruja com os animais de escamas, talvez por achar que aves e peixes ou répteis compartilham características por viverem próximos a rios ou florestas. Além disso, coloca o lagarto junto aos mamíferos, confundindo o revestimento do corpo.

C Erradaerro: Conceitual

Inverte os grupos: pensa que a coruja tem escamas e que o lagarto tem penas. Provavelmente não identifica o revestimento corporal de cada animal e troca as caixas.

D Erradaerro: Senso comum

Junta a coruja aos mamíferos com pelos por causa do voo, pensando que o morcego e a coruja são parecidos por voarem e serem noturnos. Esse raciocínio usa comportamento, não as características externas do critério.

E Correta

Coruja tem penas como aves; lagarto tem escamas, como jacaré e tilápia. Mantém o critério de cobertura externa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

classificação de animais por características

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

características externas dos animais · grupos de animais vertebrados

📚 Reveja

Estude as características externas que diferenciam grupos de animais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir animais por habitat ou aparência geral, sem considerar características externas específicas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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