— Depois que anunciaram o “Porto Novo”, parece que o cais ganhou dono — reclamou um barqueiro em reunião…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Depois que anunciaram o “Porto Novo”, parece que o cais ganhou dono — reclamou um barqueiro em reunião comunitária. O projeto prevê conceder galpões a uma empresa de eventos, instalar catracas e exigir credencial para acessar o píer em dias de show. A prefeitura também publicou um decreto renomeando ruas e dividindo a área em “setores” para facilitar a fiscalização. Em reação, moradores e trabalhadores do cais passaram a organizar, todo primeiro domingo do mês, uma feira de troca e uma roda de histórias sobre o antigo porto. Eles pintaram um mural com cenas do trabalho no rio e penduraram uma placa feita à mão: “Cais do Povo”. Uma ONG de memória local reuniu relatos e ajudou a criar um “mapa afetivo” com os caminhos mais usados, os pontos de encontro e os lugares considerados importantes. Como observou o filósofo Henri Lefebvre, o espaço urbano não é só cenário: ele é produzido pelas práticas e sentidos atribuídos ao lugar. Analise o texto e identifique a ação que melhor expressa a formação de uma territorialidade, entendida como apropriação do espaço por práticas e significados compartilhados.
- A) A ação dos moradores ao manter feira, roda de histórias e a placa “Cais do Povo”.
- B) A ação da empresa ao instalar catracas e exigir credencial para entrar no píer.
- C) A ação da prefeitura ao renomear ruas para padronizar a identificação do bairro.
- D) A ação da ONG ao registrar relatos como prova de propriedade legal do porto.
- E) A ação da prefeitura ao dividir a área em setores para orientar a fiscalização.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação que melhor expressa a formação de territorialidade, entendida como apropriação do espaço por práticas e significados compartilhados. Passo 2: O texto mostra que moradores e trabalhadores do cais, em reação ao projeto que restringe o acesso, criam práticas coletivas (feira de troca e roda de histórias todo primeiro domingo do mês), atribuem sentido ao lugar (mural com cenas do trabalho no rio e a placa “Cais do Povo”) e, com a ONG, constroem um mapa afetivo com caminhos e pontos de encontro. Passo 3: Isso é apropriação simbólica e prática do espaço, feita de forma compartilhada, o que caracteriza territorialidade, conforme a ideia de Lefebvre de que o espaço é produzido pelas práticas e sentidos atribuídos a ele. Passo 4: A alternativa B está errada porque descreve uma ação de controle e restrição de acesso feita pela empresa, sem apropriação simbólica pelo grupo. Passo 5: A alternativa C está errada porque renomear ruas é uma ação administrativa de padronização, que não nasce de práticas e significados compartilhados pelos usuários do espaço. Passo 6: A alternativa D está errada porque registrar relatos é uma atividade de memória, e o texto não menciona qualquer propriedade legal do porto. Passo 7: A alternativa E está errada porque dividir a área em setores é uma medida de fiscalização imposta pelo poder público, sem relação com apropriação compartilhada. Passo 8: Portanto, o gabarito A está correto.
💡 Dica: Relacione práticas coletivas e significados compartilhados à apropriação do espaço.
Alternativa por alternativa
A feira, a roda de histórias e a placa expressam práticas coletivas e sentidos atribuídos ao cais, mostrando sua apropriação pelos moradores e trabalhadores.
O aluno pode ter associado território apenas ao controle e à delimitação de acesso, achando que a ação de quem restringe o uso do espaço já forma territorialidade.
Por que engana: Confundir territorialidade com controle administrativo ou restrição física de acesso, sem considerar as práticas e os significados compartilhados que ligam um grupo a um lugar.
O aluno pode ter confundido territorialidade com padronização administrativa e identificação oficial, ignorando que o conceito depende de práticas e significados dos usuários.
O aluno pode ter entendido a apropriação do espaço como propriedade jurídica formal, o que não aparece no texto, que trata de apropriação simbólica e prática.
O aluno pode ter lido a divisão em setores como forma de organizar o espaço e concluído que isso gera apropriação, sem perceber que a ação parte do poder público e não de práticas compartilhadas.
Raio-X da questão
Territorialidade e apropriação espacial
avaliacao
Espaço urbano como construção social · Apropriação social do espaço
Revise como práticas sociais e sentidos compartilhados produzem territorialidades.
Confundir territorialidade com controle administrativo ou restrição física de acesso, sem considerar as práticas e os significados compartilhados que ligam um grupo a um lugar.
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