— Isso aí é dança ou briga? — perguntou um funcionário do centro cultural ao ver um grupo ensaiando com bonés…

Questão

— Isso aí é dança ou briga? — perguntou um funcionário do centro cultural ao ver um grupo ensaiando com bonés e tênis. Os estudantes disseram que iam apresentar uma “batalha” de breaking: cada um entra no meio da roda por alguns segundos, faz seus movimentos e, no fim, cumprimenta o colega. Explicaram que aprenderam com jovens do bairro e com vídeos, e que a roda ajuda o público a participar sem empurrões, porque há regras de respeito. No mesmo evento, outra turma vai dançar quadrilha com pares e passos combinados, e um grupo convidado fará uma coreografia de balé, com sequência fixa e figurino padronizado. A coordenação sugeriu que o breaking “ficaria mais bonito” se todos usassem roupa igual e fizessem uma coreografia sem improviso, para não “parecer bagunça”. Com base no texto, identifique a orientação da professora que melhor mantém o sentido cultural do breaking e diferencia essa dança urbana das demais danças do evento.

1. A) Tratar a apresentação como competição para eliminar o outro grupo, valorizando apenas quem “vence” a batalha.
2. B) Proibir desafios e improviso, deixando só passos marcados em fileiras, para garantir que não pareça “bagunça”.
3. C) Dizer que todas as danças são iguais e dispensar conversa sobre origem e significado, para não gerar polêmica no evento.
4. D) Manter roda e improviso, combinar cumprimentos e regras, e explicar ao público o sentido da “batalha” no breaking.
5. E) Trocar música e figurino por padrão do balé, para dar “mais elegância” e evitar que a apresentação seja criticada.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto descreve o breaking como dança urbana, com roda, entrada de cada participante no meio para mostrar movimentos, improviso e cumprimento final, além de regras de respeito que permitem a participação do público sem empurrões. Esses elementos formam o sentido cultural da prática. Passo 2: A orientação que preserva esse sentido deve manter a roda e o improviso, combinar cumprimentos e regras e explicar ao público o significado da batalha. Isso é exatamente a alternativa D. Passo 3: A alternativa A está errada porque transforma a batalha em disputa para eliminar o outro, enquanto o texto mostra um encontro com cumprimento ao final. A alternativa B está errada porque proíbe o improviso, que é essência do breaking, e a substitui por passos marcados, descaracterizando a dança. A alternativa C está errada porque apaga a origem e o significado da dança, justamente o que a diferencia das demais. A alternativa E está errada porque troca música e figurino pelo padrão do balé, o que apaga a identidade da dança urbana e a iguala a outra tradição. Passo 4: Conclusão: a diferenciação do breaking aparece quando sua linguagem própria (roda, improviso, respeito e batalha) é mantida e explicada ao público, e não quando ele é moldado pelas regras de outras danças.

💡 Dica: Analise as características culturais e sociais do breaking apresentadas no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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