No ônibus lotado, o rádio do motorista transmitia um programa sobre festas religiosas. Um repórter contou que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo nas práticas celebrativas de diferentes tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No ônibus lotado, o rádio do motorista transmitia um programa sobre festas religiosas. Um repórter contou que, no Círio de Nazaré, muita gente caminha junto pela cidade segurando uma longa corda. Ele explicou que a corda é tratada como um jeito de “estar ligado” à santa e de cumprir uma promessa. Outra parte do programa falou de uma comemoração hindu conhecida como “festival das luzes”. Nessa noite, famílias acendem várias lamparinas na porta e nas janelas e repetem para as crianças uma antiga história sobre a volta de um herói e a vitória do bem. Segundo o repórter, a luz das lamparinas ajuda o grupo a lembrar essa história e a viver a celebração em comunidade. Com base no texto, identifique a explicação que relaciona corretamente a história lembrada, a ação repetida e o objeto usado, mostrando a ligação entre mito, rito e símbolo nas celebrações descritas.
- A) Mito: procissão e lamparinas; rito: a promessa e a vitória do bem; símbolo: o repórter do rádio.
- B) Mito: histórias lembradas; rito: procissão e acender lamparinas; símbolo: corda e luz das lamparinas.
- C) Mito: corda e lamparinas; rito: as histórias contadas; símbolo: caminhar e acender luzes em grupo.
- D) Mito: fatos históricos comprovados; rito: acender luzes por diversão; símbolo: corda como enfeite da rua.
- E) Mito: escolha pessoal sem ligação; rito: fazer qualquer gesto novo; símbolo: objetos sem relação com a história.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os três elementos pedidos. O mito é a narrativa sagrada que explica a origem ou o sentido de algo e é lembrada pela comunidade. No texto, é a antiga história sobre a volta de um herói e a vitória do bem, contada às crianças no festival das luzes. Passo 2: O rito é a ação repetida e organizada que a comunidade realiza para celebrar ou cumprir algo. No texto, são a procissão com a corda no Círio de Nazaré, que cumpre uma promessa, e o acender de lamparinas na porta e nas janelas durante o festival das luzes. Passo 3: O símbolo é um objeto ou sinal que representa algo além de si mesmo. No texto, a corda representa a ligação com a santa e a luz das lamparinas representa a lembrança da história e a vitória do bem. Passo 4: A alternativa B relaciona corretamente os três elementos: mito (histórias lembradas), rito (procissão e acender lamparinas) e símbolo (corda e luz das lamparinas). Passo 5: Por que as outras estão erradas: A troca os papéis, pois apresenta a promessa e a vitória do bem como ritos e o repórter como símbolo, quando o repórter apenas transmite o programa. C inverte os conceitos, pois trata corda e lamparinas como mitos, quando são símbolos, e trata as histórias contadas como rito. D apresenta fatos históricos comprovados como mito, o que não corresponde à narrativa sagrada descrita, e diz que acender luzes é diversão, quando o texto mostra que é uma celebração com sentido religioso. E diz que o mito não tem ligação com a celebração e que o rito é qualquer gesto novo, quando o texto descreve ações tradicionais e repetidas dentro da comunidade. Passo 6: Conclusão: a resposta correta é a B, pois é a única em que mito, rito e símbolo aparecem na ordem e no sentido descritos no texto.
💡 Dica: Relacione mito, rito e símbolo nas celebrações descritas no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou as categorias: tomou a procissão e as lamparinas como mito e tratou o repórter do rádio como símbolo, sem perceber que ele apenas transmite a notícia.
As narrativas orientam ações repetidas na festa; corda e luz representam a ligação com o sagrado e tornam a história presente na celebração.
O aluno confundiu símbolo com mito, supondo que objetos como a corda e as lamparinas são narrativas sagradas, e considerou as histórias contadas como rito.
O aluno acredita que mito é um fato histórico comprovado e que as luzes da festa são apenas diversão, ignorando o caráter religioso e comunitário da celebração descrita.
O aluno entendeu que mito é uma escolha pessoal sem vínculo com a comunidade e que rito é qualquer gesto novo, desconsiderando que os ritos descritos são práticas tradicionais e repetidas.
Raio-X da questão
mito, rito e símbolo religioso
diagnostico
conceitos básicos de religião
Estude os conceitos de mito, rito e símbolo nas religiões.
Confundir mito, rito e símbolo ou não relacionar corretamente os elementos nas celebrações.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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