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Geografia7º anoBNCC EF07GE09Difícil⏱ medio

— Por que o Brasil ficou “amassado” no meu mapa? — perguntou Lina ao comparar duas versões no celular. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE09

Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que o Brasil ficou “amassado” no meu mapa? — perguntou Lina ao comparar duas versões no celular. No aplicativo, ela escolheu o tipo de mapa em que o tamanho de cada estado muda conforme o dado (cartograma). No cartograma da população, o conjunto do Sudeste ocupou cerca de 42% do desenho, enquanto o Nordeste ficou em torno de 27%. Já no cartograma do PIB, o Sudeste passou para aproximadamente 55% e o Nordeste caiu para perto de 14%. Lina também notou que o Distrito Federal, quase imperceptível no cartograma da população (por ter pouca gente), apareceu bem maior no cartograma do PIB. A professora explicou que, nesse tipo de mapa, a área não representa o território real, e sim a participação de cada lugar no indicador escolhido. Interprete as informações do texto e conclua que avaliação descreve melhor o padrão espacial revelado ao comparar os dois cartogramas.

  1. A) Predomínio de distribuição do PIB semelhante à do território real, pois os estados maiores tenderiam a ocupar mais área no cartograma.
  2. B) Predomínio de maior peso econômico do Nordeste que o peso demográfico, já que a participação regional cresce do cartograma da população para o do PIB.
  3. C) Predomínio de concentração econômica no Sudeste acima da concentração populacional, indicado pela maior expansão no cartograma do PIB.
  4. D) Predomínio de menor riqueza por habitante no Distrito Federal, já que ele quase não aparece no cartograma do PIB em comparação ao da população.
  5. E) Predomínio de desconcentração econômica em relação à população, pois o cartograma do PIB reduz as diferenças de tamanho entre as regiões.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o cartograma mostra. Nesse tipo de mapa, a área de cada região não representa o território real, e sim a participação dela no indicador escolhido (população ou PIB). Assim, comparar os tamanhos das regiões nos dois mapas revela como o peso de cada uma muda de um indicador para o outro.
  2. Compare os números do Sudeste. Na população, o Sudeste ocupa cerca de 42% do desenho. No PIB, sobe para aproximadamente 55%. Ou seja, a participação da região na economia é maior que sua participação na população, o que indica concentração econômica acima da concentração populacional.
  3. Compare o Nordeste. Na população, ocupa cerca de 27%; no PIB, cai para perto de 14%. A região tem peso demográfico maior do que peso econômico, o que reforça o mesmo padrão de concentração no Sudeste.
  4. Analise o Distrito Federal. Ele tem pouca gente, por isso quase não aparece no cartograma da população, mas cresce bastante no cartograma do PIB. Isso mostra que sua participação na economia é muito maior que sua participação demográfica, indicando alta produção por habitante, e não baixa riqueza.
  5. Julgue as alternativas. A está errada, pois a área do cartograma não representa o território real, e sim a participação no indicador. B está errada, pois a participação do Nordeste cai do cartograma da população para o do PIB, e não cresce. D está errada, pois o Distrito Federal aparece maior no PIB, o que indica maior riqueza por habitante. E está errada, pois o padrão observado é de maior concentração econômica no Sudeste, e não de desconcentração.
  6. Conclusão. A alternativa C descreve corretamente o padrão espacial revelado pela comparação dos dois cartogramas, por isso o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Compare as proporções dos estados nos dois cartogramas para entender o padrão espacial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o cartograma do PIB deveria manter a proporção do território real, como se o tamanho dos estados continuasse refletindo a área física.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a leitura dos números e entende que o Nordeste ganha participação no PIB, quando na verdade ela cai de cerca de 27% para perto de 14%.

C Correta

O Sudeste aumenta de 42% (pop.) para 55% (PIB), mostrando que a riqueza está mais concentrada ali do que a população.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o tamanho no cartograma com o valor absoluto: como o DF aparece maior no PIB, deveria ter mais riqueza por habitante, não menos; ele associa pouca população a pouca riqueza.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que, por as diferenças entre regiões ficarem menos visíveis em algum mapa, haveria desconcentração econômica, mas a comparação dos números mostra o Sudeste ganhando participação no PIB.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

cartogramas e padrões espaciais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de mapas temáticos · conceito de indicadores geográficos

📚 Reveja

Estude como interpretar cartogramas e diferenças entre indicadores espaciais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir área do mapa com tamanho real do território e não relacionar com o indicador representado.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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