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Educação Física5º anoBNCC EF35EF15Média⏱ medio

— Mãe, posso ir ver as atividades da praça? — pediu Lucas, lendo um folheto da festa do bairro. No folheto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF15

Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Mãe, posso ir ver as atividades da praça? — pediu Lucas, lendo um folheto da festa do bairro. No folheto, apareciam quatro apresentações. Em uma delas, as pessoas formavam uma roda, batiam palmas e tocavam um instrumento de arco com uma cabaça. Duas pessoas entravam no meio e faziam movimentos de ataque e defesa sem encostar com força. Um adulto chamado de “mestre” avisava quando era hora de parar e todos se cumprimentavam. Em outra, visitantes indígenas mostrariam uma disputa em que dois participantes se seguravam e tentavam derrubar o outro dentro de um círculo de areia, também com cumprimento antes e depois. Mais tarde, o folheto alertava: “Se alguém começar a empurrar ou bater sem combinar regras, chame um responsável”. Identifique, com base no texto, a situação que pode ser reconhecida como uma luta de matriz africana, e não como briga, pelos sinais de regras, respeito e cuidado.

  1. A) A situação em que a vitória depende de atingir o colega com força e continuar mesmo quando ele cai, sem interrupção de adulto.
  2. B) A situação em que meninos se empurram e tentam bater sem combinar regras, com gritos e sem alguém organizando a atividade.
  3. C) A situação em que o grupo apresenta sequência de passos com bastões, sem oposição entre duplas e sem tentativa de derrubar.
  4. D) A situação em que há roda com palmas e instrumento, dupla com movimentos controlados e pausa do mestre quando necessário.
  5. E) A situação em que visitantes indígenas disputam no círculo de areia, tentando derrubar após combinar início e cumprimento.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve duas apresentações. A primeira tem roda, palmas, instrumento de arco com cabaça (berimbau), dupla fazendo movimentos de ataque e defesa sem encostar com força, e um mestre que avisa quando parar. Esse conjunto corresponde à capoeira, luta de matriz africana. Passo 2: Os sinais de regras, respeito e cuidado aparecem nessa cena: os movimentos são combinados, a força é controlada, há cumprimento antes e depois e um adulto organiza a atividade. Passo 3: A alternativa D reúne todos esses elementos, por isso é a correta. O gabarito oficial também indica D. Passo 4: A alternativa A está errada, pois vencer por agressão e continuar após a queda do colega caracteriza briga, não luta com regras. Passo 5: A alternativa B está errada, pois descreve briga sem regras e sem organização, exatamente o caso em que o folheto manda chamar um responsável. Passo 6: A alternativa C está errada, pois não há oposição entre duplas nem tentativa de derrubar, e os bastões não aparecem na apresentação de roda descrita. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a disputa de derrubar no círculo de areia é de matriz indígena, não africana, embora tenha cumprimentos e combinação de regras.

💡 Dica: Observe os sinais de regras, respeito e cuidado descritos no texto para identificar a luta de matriz africana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que uma luta é legítima quando um dos participantes é agredido com força e o combate continua até o fim. Confunde intensidade e violência com a presença de regras e respeito.

B Erradaerro: Interpretação

Considera a agitação física e o contato entre meninos como sinal de luta, sem notar que o texto destaca gritos, falta de regras e ausência de organização.

C Erradaerro: Conceitual

Acha que o uso de bastões e a sequência de passos definem a luta de matriz africana, e não percebe que a ausência de oposição entre duplas afasta essa prática da descrição do texto.

D Correta

Reúne roda, música e condução por mestre, com controle e respeito, características de luta de matriz africana e diferente de briga.

E Erradaerro: Conceitual

Associa qualquer disputa com cumprimento e combinação de início a uma luta africana, sem distinguir a origem indígena da disputa descrita no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

luta de matriz africana, regras e respeito

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cultura afro-brasileira · regras e respeito em jogos

📚 Reveja

Estude os elementos culturais e sociais que caracterizam lutas tradicionais africanas e seus sinais de respeito e regras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir qualquer luta ou disputa física com briga, sem considerar os sinais de regras e respeito presentes.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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