GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Educação Física4º anoBNCC EF35EF15Média⏱ medio

— Tia, por que tem gente chutando no meio da roda e ninguém está brigando? — perguntou Lara, ao ver uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF15

Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Tia, por que tem gente chutando no meio da roda e ninguém está brigando? — perguntou Lara, ao ver uma apresentação na praça do bairro. A organizadora explicou que ali duas pessoas entram de cada vez, cumprimentam-se, combinam de respeitar o espaço e param quando alguém pede. Em volta, o grupo canta e bate palmas, e um instrumento de uma corda marca o ritmo. Ela disse que a atividade nasceu da história de um povo que resistiu no Brasil e hoje é ensinada também para crianças. Mais tarde, perto da barraca de suco, dois adultos começaram a se empurrar, xingar e dar socos, sem combinar regras. Um deles tentou acertar o rosto do outro, e a equipe de apoio separou os dois para evitar machucados. Com base no texto, identifique o conjunto de sinais que permite reconhecer uma luta de matriz africana e diferenciá-la de uma briga.

  1. A) Presença de empurrões e socos para atingir o rosto, com xingamentos e sem regras para parar a qualquer momento
  2. B) Presença de corrida com torcida e marcação de tempo, em que vence quem chega primeiro ao final do percurso
  3. C) Presença de disputa para derrubar o outro a qualquer custo, sem combinar limites e sem alguém orientando a segurança
  4. D) Presença de passos ensaiados em grupo, sem oposição entre duas pessoas, com foco apenas na apresentação estética
  5. E) Presença de roda com canto e ritmo, com cumprimento, regras combinadas e interrupção para evitar machucar

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a roda com canto, palmas e um instrumento de uma corda que marca o ritmo, como o berimbau da capoeira, que nasceu da resistência de povos africanos escravizados no Brasil. Passo 2: Os sinais que distinguem essa prática de uma briga aparecem na primeira parte: duas pessoas entram por vez, cumprimentam-se, combinam respeito ao espaço e param quando alguém pede. Passo 3: A alternativa E reúne esses elementos: roda com canto e ritmo, cumprimento, regras combinadas e interrupção para evitar machucados. Passo 4: A alternativa A descreve justamente a briga do segundo trecho, com empurrões, socos e xingamentos, sem regras, por isso não serve como sinal da luta. Passo 5: A alternativa B traz uma corrida com vencedor, elemento de competição esportiva que não aparece no texto. Passo 6: A alternativa C descreve uma disputa para derrubar o outro sem limites, o que contraria a combinação de respeito descrita na roda. Passo 7: A alternativa D fala de passos ensaiados sem oposição, mas o texto mostra duas pessoas se enfrentando dentro de regras, e a finalidade não é apenas estética. Passo 8: Gabarito oficial E confirmado por análise própria.

💡 Dica: Compare os comportamentos e regras descritos para diferenciar luta e briga.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado como sinal da luta justamente o trecho da briga perto da barraca de suco, invertendo o contraste que o texto constrói entre as duas situações.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a atividade a uma competição esportiva, em que há torcida, tempo e vencedor, sem perceber que o texto não fala em vencer ou disputar pontos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se apegado à ideia de oposição entre duas pessoas e ignorado os limites, o cumprimento e a orientação de segurança que o texto destaca, tomando a disputa sem regras como parte da luta.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a prática com uma dança ensaiada em grupo, dando peso à estética e ignorando que o texto descreve duas pessoas que se enfrentam dentro de combinações.

E Correta

Regras, respeito e controle do contato indicam luta; a roda com música e instrumento remete a uma prática de matriz africana, não a agressão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

luta cultural vs briga

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito e regras sociais

📚 Reveja

Estude as características das lutas tradicionais e regras sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir agressividade com luta cultural, não reconhecendo a importância das regras e respeito.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Lutas de matriz indígena e africana

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.