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Um levantamento municipal em um município do semiárido (valores ilustrativos) registrou mudanças após a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS404

Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um levantamento municipal em um município do semiárido (valores ilustrativos) registrou mudanças após a instalação de um complexo de energia solar em área antes usada por pastoreio. Durante 18 meses de obra, foram contratadas cerca de 2 400 pessoas, mas, com o início da operação, permaneceram apenas 120 postos permanentes (manutenção e monitoramento). A empresa priorizou, para essas vagas estáveis, candidatos com ensino médio completo e cursos técnicos, ofertados em cidade polo a 90 km. No comércio local, houve aumento de aluguel e de consumo no período da construção, seguido de queda após a desmobilização. Lideranças comunitárias relataram que trabalhadores mais velhos, com baixa escolaridade, ficaram restritos a bicos, enquanto parte dos jovens passou a buscar emprego e formação fora do município, retornando apenas em feriados. Com base no texto, avalie a interpretação que melhor explica como esse empreendimento reorganiza o trabalho local e produz efeitos distintos entre gerações.

  1. A) Predomínio de saída dos trabalhadores mais velhos, enquanto jovens permanecem no município após a formação.
  2. B) Predomínio de contratação sem exigência de formação, incorporando trabalhadores locais às vagas técnicas.
  3. C) Predomínio de retenção dos mais velhos em empregos estáveis, com jovens afastados das atividades locais.
  4. D) Predomínio de postos permanentes desde a construção, mantendo renda e ocupação estáveis após a obra.
  5. E) Predomínio de empregos temporários na obra e poucos postos estáveis, gerando migração seletiva de jovens e precarização dos mais velhos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do texto. Foram contratadas cerca de 2 400 pessoas durante 18 meses de obra, mas restaram apenas 120 postos permanentes após o início da operação. Ou seja, a maior parte do trabalho gerado foi temporária.
  2. Observe a seleção para as vagas estáveis. A empresa priorizou candidatos com ensino médio completo e cursos técnicos, ofertados em cidade polo a 90 km. Assim, a formação virou barreira de acesso aos empregos permanentes.
  3. Analise os efeitos por geração. Trabalhadores mais velhos, com baixa escolaridade, ficaram restritos a bicos, o que caracteriza precarização. Parte dos jovens, por sua vez, saiu para estudar e trabalhar fora, retornando só em feriados, o que caracteriza migração seletiva.
  4. Verifique a alternativa E, que reúne esses elementos: predomínio de empregos temporários, poucos postos estáveis, migração seletiva de jovens e precarização dos mais velhos. Ela é a única que descreve corretamente a reorganização do trabalho e os efeitos diferenciados entre gerações.
  5. Analise as demais. A alternativa A inverte o cenário, pois os jovens não permanecem no município e os mais velhos não saem. A alternativa B contraria o texto, já que a seleção exigia formação. A alternativa C inverte a retenção: os mais velhos não ficaram em empregos estáveis e os jovens não estão afastados por permanência, e sim por saída. A alternativa D contradiz o texto, pois a maioria dos postos era temporária e a renda caiu após a desmobilização.
  6. Resultado: a resposta correta é E, concordando com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a duração dos empregos, os requisitos de formação e os efeitos sobre cada geração.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu os efeitos por geração, supondo que os mais velhos saíram do município e os jovens se fixaram após a formação. O texto diz o contrário: os jovens é que buscaram emprego e formação fora, e os mais velhos ficaram restritos a bicos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a empresa contratou trabalhadores sem exigência de formação, ignorando que a priorização era por ensino médio completo e cursos técnicos para as vagas estáveis.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu o padrão de retenção, imaginando que os mais velhos garantiram empregos estáveis e que os jovens ficaram afastados por falta de vaga. O texto mostra os mais velhos em bicos e os jovens saindo por formação.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considerou que os postos permanentes existiram desde a obra e que a renda se manteve estável. O texto indica 2 400 contratações temporárias, redução para 120 postos após a operação e queda do consumo após a desmobilização.

Por que engana: Ignorar a diferença entre os empregos temporários da construção e os poucos postos permanentes, ou atribuir os efeitos geracionais de forma inversa.

E Correta

A obra concentrou as contratações em um período limitado, enquanto a operação manteve poucos postos, que exigiam formação. Isso favoreceu a saída de parte dos jovens e restringiu os trabalhadores mais velhos a ocupações precárias.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Reestruturação do trabalho local

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Migração e mercado de trabalho · Desigualdade de acesso à qualificação

📚 Reveja

Revise os efeitos da instalação de empreendimentos sobre o emprego, a migração e as desigualdades entre gerações.

⚠️ Erro mais comum

Ignorar a diferença entre os empregos temporários da construção e os poucos postos permanentes, ou atribuir os efeitos geracionais de forma inversa.

🌎 Tema transversal

mundo_trabalho

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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