Cartaz de campanha de incentivo à leitura em uma biblioteca pública: Imagem: uma criança lendo sob uma árvore…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cartaz de campanha de incentivo à leitura em uma biblioteca pública: Imagem: uma criança lendo sob uma árvore desenhada como se fosse um abrigo. Texto: "Ler também protege." Nesse cartaz, a frase "Ler também protege" produz principalmente o efeito de
- A) mostrar que o objetivo principal do cartaz é ensinar uma regra de segurança para situações de risco físico.
- B) exagerar o poder da leitura ao afirmar que ela elimina qualquer dificuldade da vida cotidiana.
- C) relacionar a leitura a cuidado, formação e acolhimento, ampliando a ideia de proteção para além do aspecto físico.
- D) sugerir que a criança só encontra proteção depois de terminar de ler o livro.
- E) indicar que a leitura funciona como uma defesa concreta contra chuva, sol e outros perigos do ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a frase com atenção. "Ler também protege" usa a palavra "também", que indica uma ampliação: além de outras coisas que protegem, a leitura também tem esse papel. A palavra "protege" é usada de forma figurada, pois a leitura não é um abrigo físico.
- Observe a imagem. A árvore desenhada como abrigo mostra a proteção em sentido concreto (sombra, chuva, abrigo). Assim, o cartaz usa uma imagem de proteção física para sugerir, por contraste e analogia, uma proteção de outro tipo.
- Junte texto e imagem. A criança lendo sob a árvore-abrigo sugere que a leitura oferece amparo, cuidado e formação, aspectos que vão além da segurança física. Por isso a alternativa C é a correta: relaciona a leitura a cuidado, formação e acolhimento, ampliando a ideia de proteção.
- Analise as outras alternativas. A afirma que o objetivo é ensinar uma regra de segurança física, o que contradiz o sentido figurado. B fala em eliminar qualquer dificuldade, algo que a frase não diz. D sugere uma condição temporal (só depois de terminar o livro), que não aparece no texto. E toma a proteção de forma literal, como defesa concreta contra chuva e sol, ignorando o sentido figurado.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe se a frase deve ser entendida de modo literal ou simbólico.
Alternativa por alternativa
O aluno toma a frase em sentido literal e acha que o cartaz quer ensinar uma regra de segurança física, como se abrigar-se em caso de risco.
O aluno entende 'protege' como 'resolve tudo' e exagera o alcance da leitura, atribuindo ao cartaz uma promessa de eliminar qualquer dificuldade que o texto não faz.
Alternativa correta. Interpreta o sentido figurado do cartaz: a proteção sugerida pela leitura é simbólica, ligada a cuidado, formação e acolhimento.
O aluno interpreta 'também' e 'protege' como uma sequência temporal, imaginando que a proteção só ocorre depois da leitura terminar, o que não está no texto.
O aluno lê a frase de forma literal, associando a leitura a uma defesa física contra chuva e sol, sem perceber o sentido figurado reforçado pela imagem.
Por que engana: Ler a frase de forma literal, sem perceber a ampliação de sentido.
Raio-X da questão
Efeito de sentido
Reconhecer sentido f
Denotação e conotação · Interpretação de mensagem publicitária
Sentido figurado e relação imagem-texto
Ler a frase de forma literal, sem perceber a ampliação de sentido.
Leitura e formação cidadã
Valorização da leitura
Avaliação de língua
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