Um centro de pesquisa brasileiro mantém amostras de sêmen e embriões de uma espécie ameaçada em nitrogênio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um centro de pesquisa brasileiro mantém amostras de sêmen e embriões de uma espécie ameaçada em nitrogênio líquido. Quando casais formados por indivíduos saudáveis não conseguem se reproduzir naturalmente, o material armazenado pode ser usado para iniciar novas gestações sob acompanhamento técnico. A situação descrita mostra que a biotecnologia é usada principalmente para
- A) produzir indivíduos idênticos por clonagem para substituir rapidamente a população em risco
- B) produzir alimentos ou hormônios em laboratório para uso industrial, aproveitando o material armazenado
- C) eliminar mutações indesejáveis e garantir que todos os descendentes tenham as mesmas características
- D) manter material genético viável e viabilizar a reprodução assistida de indivíduos ameaçados, aumentando as chances de сохранação da espécie
- E) substituir a reprodução natural por um processo que dispense a diversidade genética da população
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto do enunciado. Um centro de pesquisa guarda sêmen e embriões de uma espécie ameaçada em nitrogênio líquido, e esse material pode ser usado para iniciar novas gestações quando os casais não se reproduzem naturalmente. Passo 2: Observe as duas ideias centrais. A primeira é a preservação do material genético viável por congelamento. A segunda é o uso desse material em técnicas de reprodução assistida, com o objetivo de aumentar as chances de sobrevivência da espécie ameaçada. Passo 3: Compare com a alternativa D, que afirma justamente que a biotecnologia serve para manter material genético viável e viabilizar a reprodução assistida de indivíduos ameaçados, aumentando as chances de conservação da espécie. Ela corresponde ao que o texto descreve, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A menciona clonagem para substituir rapidamente a população, mas o texto não fala em clonagem nem em indivíduos idênticos. B menciona produção de alimentos ou hormônios, o que não aparece no enunciado. C propõe eliminar mutações e uniformizar descendentes, o que é contrário à conservação da diversidade, objetivo implícito de um banco de material genético. E propõe dispensar a diversidade genética, o que vai contra a finalidade de preservar a espécie.
💡 Dica: Procure a finalidade biológica da técnica, não o procedimento isolado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a biotecnologia principalmente à clonagem, imaginando que o objetivo do material armazenado seria produzir cópias idênticas para repor a população rapidamente.
Por que engana: confundir conservação genética com clonagem ou produção industrial
O aluno entende a biotecnologia como produção industrial de alimentos e hormônios e não relaciona o material armazenado à conservação de uma espécie ameaçada.
O aluno acredita que a biotecnologia serve para eliminar mutações e padronizar características, desconhecendo que a variabilidade genética é importante para a preservação da espécie.
É a única que corresponde ao uso da biotecnologia no contexto: conservar sêmen e embriões para preservar a diversidade genética e permitir novas gestações.
O aluno supõe que a reprodução assistida substitui a reprodução natural e dispensa a diversidade genética, quando o texto apenas indica seu uso quando o casal não consegue se reproduzir naturalmente.
Raio-X da questão
preservação genética por biotecnologia
Relacionar biotecnol
variabilidade genética · conservação da biodiversidade
reprodução assistida e criopreservação
confundir conservação genética com clonagem ou produção industrial
preservação da biodiversidade
responsabilidade socioambiental
conservação de espéc
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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