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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT206Difícil⏱ medio

Em um programa de conservação de uma espécie de mamífero ameaçada, pesquisadores mantiveram células de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um programa de conservação de uma espécie de mamífero ameaçada, pesquisadores mantiveram células de um indivíduo que morreu antes de se reproduzir. A partir dessas células, foi produzido outro animal com material genético muito semelhante ao do indivíduo original. Essa estratégia pode aumentar o número de animais disponíveis para reprodução e reintrodução, mas não amplia, por si só, a diversidade genética da população. Com base no texto, qual alternativa explica corretamente o que é a clonagem e uma possível aplicação dessa técnica na conservação de espécies ameaçadas?

  1. A) Alterar genes de indivíduos ameaçados para eliminar características prejudiciais à sobrevivência.
  2. B) Reproduzir indivíduos sem utilizar células ou material genético de outro organismo.
  3. C) Produzir indivíduos geneticamente muito semelhantes a um organismo para ampliar o número de exemplares da espécie.
  4. D) Selecionar os indivíduos mais resistentes para aumentar a diversidade genética da população.
  5. E) Promover cruzamentos entre espécies diferentes para originar animais adaptados ao ambiente.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve que células de um animal que já morreu foram usadas para produzir outro animal com material genético muito semelhante ao original. Isso caracteriza a clonagem: obter um organismo geneticamente muito parecido com outro, a partir de suas células.
  2. O texto também afirma que essa estratégia aumenta o número de animais disponíveis para reprodução e reintrodução, mas não amplia a diversidade genética. Logo, a aplicação na conservação é ampliar o número de exemplares da espécie ameaçada.
  3. A alternativa C reúne exatamente essas duas ideias: produzir indivíduos geneticamente muito semelhantes a um organismo e usar isso para ampliar o número de exemplares. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as demais estão erradas:
  5. A) Descreve edição gênica, que altera genes, e não a clonagem descrita no texto.
  6. B) A clonagem justamente utiliza células ou material genético de um organismo existente, então a afirmação contradiz o conceito.
  7. C) Esta é a alternativa correta, conforme explicado acima.
  8. D) A seleção de indivíduos não é clonagem e, segundo o texto, a técnica não aumenta a diversidade genética.
  9. E) Cruzamento entre espécies diferentes é hibridização, não clonagem, e não é mencionado no texto.
  10. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Defina clonagem e relacione com a conservação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde clonagem com engenharia genética, achando que a técnica consiste em modificar genes para remover características prejudiciais.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a clonagem seria uma reprodução independente de qualquer material biológico, ignorando que ela depende justamente das células de um organismo já existente.

Por que engana: Confundir clonagem com aumento da variabilidade genética, acreditando que a clonagem promove diversidade entre os organismos.

C Correta

A clonagem origina um organismo a partir de células de outro, resultando em indivíduos geneticamente muito semelhantes. Na conservação, a técnica pode aumentar o número de animais de uma espécie ameaçada, inclusive quando um indivíduo não deixou descendentes. Entretanto, ela não aumenta, por si só, a variabilidade genética da população.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a conservação à seleção natural ou artificial dos mais resistentes, sem perceber que a clonagem não seleciona nem aumenta a variabilidade genética, conforme afirma o texto.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde clonagem com hibridização, imaginando que cruzar espécies diferentes produziria animais adaptados, o que não é o processo descrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

clonagem e conservação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

clonagem de organismos · conservação de espécies

📚 Reveja

Estudar os métodos de clonagem e sua importância na conservação de espécies.

⚠️ Erro mais comum

Confundir clonagem com aumento da variabilidade genética, acreditando que a clonagem promove diversidade entre os organismos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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