Em um programa de conservação de uma espécie de árvore nativa, pesquisadores coletaram amostras de folhas de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um programa de conservação de uma espécie de árvore nativa, pesquisadores coletaram amostras de folhas de diferentes fragmentos florestais. Para confirmar se duas populações pertenciam à mesma linhagem e evitar a mistura de material genético no viveiro, eles compararam marcadores de DNA obtidos em laboratório. O procedimento permitiu identificar semelhanças e diferenças entre os indivíduos com alta precisão. Qual é a principal utilidade da análise genética descrita para o programa de conservação?
- A) Detectar mutações que tornam as folhas mais resistentes ao frio, para selecionar apenas amostras adaptadas ao inverno no viveiro.
- B) Comprovar que a espécie já está livre de riscos genéticos, dispensando novas ações de conservação após a análise laboratorial.
- C) Verificar o parentesco entre as folhas coletadas, garantindo que sejam todas retiradas do mesmo indivíduo para padronizar o plantio.
- D) Confirmar se todas as árvores apresentam o mesmo grau de crescimento, permitindo escolher apenas as mais vigorosas para o viveiro.
- E) Identificar a variabilidade genética e a origem das amostras, orientando o manejo para evitar cruzamentos inadequados e preservar a diversidade da espécie.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um estudo genético com marcadores de DNA feito para confirmar se duas populações pertencem à mesma linhagem e para evitar mistura de material genético no viveiro. Ou seja, o objetivo é verificar a origem e a relação entre os indivíduos. Passo 2: A alternativa E descreve exatamente essa utilidade: identificar a variabilidade genética e a origem das amostras, o que orienta o manejo para evitar cruzamentos inadequados (que podem gerar perda de adaptação ou depressão endogâmica) e preservar a diversidade da espécie, objetivo central da conservação. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o marcador de DNA usado para comparar linhagens não serve para detectar resistência ao frio nem para selecionar amostras pelo inverno; o enunciado não menciona adaptação climática. Passo 4: A alternativa B está errada, pois nenhuma análise de marcadores garante que a espécie esteja livre de riscos genéticos, e a conservação continua necessária. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a análise mostra semelhanças e diferenças entre indivíduos, o que é o oposto de garantir que todas as folhas venham do mesmo indivíduo; além disso, o objetivo não é padronizar o plantio. Passo 6: A alternativa D está errada, pois marcadores de DNA não medem crescimento ou vigor das árvores, que são características fenotípicas avaliadas de outra forma. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Ligue o exame de DNA à decisão de manejo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que marcadores de DNA servem para identificar genes de resistência ao frio e selecionar plantas adaptadas ao clima. Ele confunde a análise de linhagem e variabilidade com a seleção de características adaptativas.
O aluno supõe que um resultado laboratorial tranquilo encerra a preocupação com a conservação. Ele não entende que a conservação é um processo contínuo de manejo e que uma análise genética pontual não elimina riscos.
O aluno interpreta a análise como uma forma de confirmar que todas as folhas vieram do mesmo indivíduo, quando o objetivo é justamente detectar diferenças entre indivíduos e populações. Ele inverte o sentido do parentesco e da diversidade.
O aluno acredita que a análise de DNA mede o crescimento e o vigor das árvores. Ele confunde genótipo, que é o objeto do estudo, com fenótipo, como tamanho e desenvolvimento.
Por que engana: Confundir análise de DNA com seleção de características visíveis.
Resposta que corresponde ao objetivo do uso dos marcadores de DNA no programa: comparar perfis genéticos para reconhecer diferenças entre populações, definir a procedência das amostras e apoiar decisões de conservação.
Raio-X da questão
Variabilidade genética em conservação.
Reconhecer a função
DNA e hereditariedade. · Diversidade genética.
Marcadores de DNA e origem populacional.
Confundir análise de DNA com seleção de características visíveis.
Biodiversidade e conservação.
Responsabilidade ambiental.
Conservação de espéc
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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