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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT203Média⏱ 2 a 3 minu

Pesquisadores testaram uma variedade de tomate editada por CRISPR para reduzir a ação de um gene associado ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores testaram uma variedade de tomate editada por CRISPR para reduzir a ação de um gene associado ao amolecimento rápido do fruto. Em ensaios comparativos, o tomate editado manteve firmeza por mais dias após a colheita, sem alteração perceptível no sabor em testes controlados. Com base no texto, qual efeito da biotecnologia genética foi obtido nessa variedade de tomate?

  1. A) A edição gênica tornou o tomate resistente a pragas, e essa resistência foi a causa direta da maior durabilidade do fruto.
  2. B) A edição gênica alterou um gene específico para retardar o amolecimento do fruto, aumentando sua conservação pós-colheita.
  3. C) A edição gênica removeu completamente o processo de amadurecimento, impedindo qualquer alteração no fruto depois da colheita.
  4. D) A edição gênica aumentou a produção de açúcar no fruto, o que explica sua maior firmeza após a colheita.
  5. E) A edição gênica fez o fruto amadurecer mais rápido, e por isso ele permaneceu firme por mais tempo após a colheita.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que pesquisadores usaram CRISPR para reduzir a ação de um gene associado ao amolecimento rápido do fruto. Passo 2: O resultado observado foi que o tomate editado manteve firmeza por mais dias após a colheita, sem perda perceptível de sabor. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente isso: a edição alterou um gene específico, retardou o amolecimento e aumentou a conservação pós-colheita, que é o efeito obtido. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não menciona resistência a pragas nem relaciona a firmeza a essa resistência. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto fala em retardar o amolecimento, não em remover o amadurecimento; o fruto continua passando por alterações após a colheita. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto não menciona aumento de açúcar, e a firmeza foi atribuída à ação reduzida do gene de amolecimento. Passo 7: A alternativa E está errada porque o efeito foi o oposto: o fruto ficou firme por mais tempo, ou seja, amoleceu mais devagar, e não amadureceu mais rápido. Passo 8: Conclusão: a única alternativa coerente com o texto é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure o efeito direto da edição no fruto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a biotecnologia a um benefício comum de plantas transgênicas, a resistência a pragas, e supôs que ela causou a maior durabilidade. O texto não cita pragas.

B Correta

Corresponde exatamente ao efeito descrito: a modificação atingiu um gene relacionado ao amolecimento, prolongando a firmeza e a conservação após a colheita.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que reduzir a ação do gene significa eliminar totalmente o amadurecimento. O texto fala apenas em retardar o amolecimento, sem interromper todo o processo.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter criado uma relação não sugerida pelo texto entre açúcar e firmeza do fruto. O enunciado não menciona produção de açúcar, e a firmeza é atribuída à redução do gene de amolecimento.

Por que engana: confundir o efeito da edição com aumento de sabor, resistência ou amadurecimento

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter invertido o efeito do gene, confundindo amolecimento com amadurecimento e concluindo que o fruto amadureceu mais rápido. O texto indica o contrário, pois o gene de amolecimento foi reduzido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade biotecnolo
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e ob🧩 verificar interpreta
🎯 Conceito central

edição gênica para retardar amolecimento

📌 Objetivo

relacionar edição gê

🧱 Pré-requisitos

função de genes no fenótipo · CRISPR como ferramenta de edição genética

📚 Reveja

biotecnologia e conservação pós-colheita

⚠️ Erro mais comum

confundir o efeito da edição com aumento de sabor, resistência ou amadurecimento

🌎 Tema transversal

inovação tecnológica

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

melhoramento vegetal

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