Em um experimento realizado em lavouras brasileiras, pesquisadores compararam uma variedade de milho com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento realizado em lavouras brasileiras, pesquisadores compararam uma variedade de milho com edição gênica a uma variedade convencional. A planta modificada apresentou 70% menos danos causados por uma determinada praga, redução de 25% nas perdas de grãos e necessidade de duas aplicações de inseticida, em vez de quatro. O ciclo de desenvolvimento e o tamanho dos grãos não diferiram entre as variedades. Com base nos resultados do experimento, qual é a principal vantagem biotecnológica associada à variedade de milho com edição gênica?
- A) Eliminar completamente os danos causados pela praga, reduzindo as perdas de grãos a zero durante o cultivo.
- B) Reduzir as aplicações de inseticida de quatro para uma, mantendo os demais resultados observados no experimento.
- C) Alterar o ciclo de desenvolvimento do milho para acelerar a colheita e diminuir a exposição à praga.
- D) Aumentar em 25% a produção de grãos da planta, independentemente da ocorrência de danos causados pela praga.
- E) Aumentar a resistência da planta à praga, reduzindo os danos, as perdas de grãos e a necessidade de aplicações de inseticida.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que o experimento mostra. A variedade com edição gênica teve 70% menos danos causados pela praga, 25% menos perdas de grãos e precisou de duas aplicações de inseticida em vez de quatro. Ciclo e tamanho dos grãos não mudaram.
- Note que a pergunta pede a principal vantagem biotecnológica. Os três efeitos medidos (menos danos, menos perdas e menos inseticida) decorrem de a planta resistir melhor à praga, que é justamente o que a alternativa E afirma.
- Analise a alternativa A. Ela diz eliminar completamente os danos e zerar as perdas, mas o experimento mostra redução de 70% nos danos e de 25% nas perdas, não eliminação total.
- Analise a alternativa B. Ela diz que as aplicações caíram para uma, mas o dado é de quatro para duas aplicações.
- Analise a alternativa C. O enunciado diz que o ciclo de desenvolvimento não diferiu entre as variedades, logo não houve alteração do ciclo.
- Analise a alternativa D. A redução de 25% refere-se às perdas de grãos, não a um aumento de produção, e o texto não reporta aumento de produtividade.
- Conclua. A alternativa E é a única que descreve corretamente o efeito principal observado, um aumento da resistência à praga que reduz danos, perdas e uso de inseticida. Concordo com o gabarito oficial. A única ressalva é que o enunciado não detalha o mecanismo genético, mas a conclusão se sustenta pelos resultados medidos.
💡 Dica: Foque na vantagem descrita pelo problema.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a redução de 70% nos danos como eliminação total, supondo que a planta fique imune e que as perdas sejam zeradas.
O aluno lê mal os números e entende a redução de quatro para duas aplicações como redução para uma só, ou supõe que apenas o inseticida foi alterado sem considerar os dados exatos.
Por que engana: Confundir resistência a pragas com aumento geral de produtividade ou eliminação total de insetos.
O aluno associa a modificação genética a uma aceleração do ciclo da planta, ideia que não aparece no experimento, que expressamente diz que o ciclo não diferiu.
O aluno confunde a redução de 25% nas perdas de grãos com aumento de 25% na produção, assumindo que menos perdas significam mais grãos colhidos em relação a um padrão.
A edição gênica conferiu maior resistência à praga avaliada. Essa característica foi associada à redução dos danos e das perdas de grãos, além da diminuição do número de aplicações de inseticida. Portanto, a vantagem está na proteção da cultura, e não na alteração do ciclo ou do tamanho dos grãos.
Raio-X da questão
Resistência genética a pragas.
Relacionar edição gê
Organismos geneticamente modificados. · Relação entre pragas e perdas agrícolas.
Aplicações da biotecnologia na agricultura.
Confundir resistência a pragas com aumento geral de produtividade ou eliminação total de insetos.
Uso sustentável de agrotóxicos.
Pensamento crítico.
Lavoura de milho.
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