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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Média⏱ 2 a 3 minu

Após a morte da avó, Clara sentiu forte tristeza. Com o tempo, decidiu organizar os cadernos de receitas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após a morte da avó, Clara sentiu forte tristeza. Com o tempo, decidiu organizar os cadernos de receitas deixados por ela e gravar as histórias da família para compartilhar com os primos. Ela disse que isso a ajudava a permanecer ligada ao que a avó valorizava em vida. Segundo Viktor Frankl, o que essa mudança de atitude evidencia?

  1. A) Mostra que o sentido da situação está apenas em cumprir uma tarefa familiar, mesmo que isso não tenha ligação com valores pessoais ou afetivos.
  2. B) Evidencia que toda experiência de perda gera automaticamente amadurecimento, independentemente da forma como a pessoa escolhe responder a ela.
  3. C) Revela que a melhor saída diante do luto é aceitar a ausência com resignação, evitando retomar lembranças para não prolongar o sofrimento.
  4. D) Indica que ela superou a perda ao deixar a tristeza de lado e se concentrar apenas em novas metas pessoais, sem relação direta com o passado.
  5. E) Mostra que a dor foi convertida em uma ação com sentido, na qual a lembrança da avó se tornou compromisso de preservar valores, histórias e vínculos importantes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o conceito central. Para Viktor Frankl, o sentido da vida pode ser encontrado de três formas: pela criação de obras, pela vivência de valores e amor, e pela atitude assumida diante de um sofrimento inevitável. O texto trata de uma pessoa que sofre uma perda irreversível, e a questão pede o que a mudança de atitude de Clara evidencia.
  2. Analise a situação. Clara sentiu tristeza, mas não ficou paralisada nem negou a perda. Ela transformou o luto em ação: organizou os cadernos de receitas, registrou as histórias da família e buscou manter viva a ligação com o que a avó valorizava.
  3. Resolva por conta própria. A alternativa que melhor expressa essa ideia é a E, pois mostra a dor convertida em ação com sentido, em que a lembrança da avó se tornou compromisso de preservar valores, histórias e vínculos. Isso corresponde à atitude diante do sofrimento que Frankl valoriza.
  4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é E, o que coincide com a resolução.
  5. Justifique as alternativas erradas. A alternativa A é errada porque o sentido não está em cumprir uma tarefa sem ligação com valores, e sim justamente na relação com valores afetivos. A alternativa B é errada porque Frankl não afirma que toda perda gera amadurecimento automático, pois o sentido depende da atitude escolhida pela pessoa. A alternativa C é errada porque a resignação que evita lembranças não corresponde ao movimento de Clara, que retoma e valoriza a memória da avó. A alternativa D é errada porque Clara não superou a perda deixando-a de lado; ela mantém um vínculo ativo com o passado.

💡 Dica: Procure a ideia de sentido atribuído ao sofrimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que dar sentido à situação é apenas cumprir uma obrigação familiar, desconsiderando o papel dos valores e afetos na visão de Frankl.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a perda produz amadurecimento de forma automática, sem considerar que, para Frankl, o crescimento depende da atitude escolhida diante do sofrimento.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o luto saudável à resignação silenciosa e ao afastamento das lembranças, quando o texto mostra exatamente o contrário, com Clara mantendo a memória ativa.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde superação com esquecimento ou desligamento do passado, interpretando que novas metas bastam para encerrar a perda, o que o texto não sustenta.

Por que engana: Confundir sentido com simples superação emocional ou resignação.

E Correta

Alternativa compatível com Viktor Frankl: o sofrimento não é negado, mas reelaborado em uma finalidade existencial que preserva valores e dá direção à vida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura fi
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Interpretação de tex
🎯 Conceito central

Sentido no sofrimento

📌 Objetivo

Relacionar luto, sen

🧱 Pré-requisitos

Existencialismo e sentido da vida · Interpretação de texto filosófico

📚 Reveja

Vontade de sentido

⚠️ Erro mais comum

Confundir sentido com simples superação emocional ou resignação.

🌎 Tema transversal

Saúde mental

🤝 Socioemocional

Resiliência

🏫 Contexto

Luto e preservação d

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