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“Ao contrário dos africanos na Colômbia ou em Serra Leoa, os que foram trazidos para o Brasil nunca…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Ao contrário dos africanos na Colômbia ou em Serra Leoa, os que foram trazidos para o Brasil nunca despertaram interesse em seus senhores por sua cultura e origens. O trabalho de registro de histórias da África através de entrevistas aos africanos escravizados empreendido pelo padre Pedro Claver, em Cartagena das Índias, no século XVII, ou aquele empreendido pelo missionário Koelle entre africanos livres de diversas etnias em Serra Leoa, no século XIX, ao registrar suas línguas, não têm paralelo no Brasil, país das Américas que mais recebeu africanos”. MAMIGONIAN. Beatriz Gallotti. África no Brasil: mapa de uma área em expansão, p.46. Disponível em: http://www.pretosnovos.com.br/dropbox/textos/publicados/topoi9a2.pdf A ausência do interesse em conhecer as culturas dos povos africanos trazidos ao Brasil como escravos resulta (UECE 2021)

  1. A) da fraca atuação das igrejas cristãs, católica e protestantes, no processo de ocupação e colonização da colônia portuguesa na América.
  2. B) do fato de os portugueses terem permitido aos africanos a total manutenção de sua cultura, língua e crenças aqui no Brasil.
  3. C) da lógica da exploração escravista e do grande fluxo de humanos comercializados na colônia que tornavam o africano apenas uma mercadoria.
  4. D) do fato de os portugueses, já no século XVI, terem empreendido o esforço etnológico de conhecer e respeitar as culturas dos africanos incorporados à colonização.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto compara o Brasil com a Colômbia e Serra Leoa. Diz que, aqui, os senhores nunca se interessaram pela cultura e origem dos africanos escravizados, e que não há no Brasil nada comparável aos registros feitos por Pedro Claver e Koelle. Passo 2: A questão pede a causa dessa ausência de interesse. Passo 3: A alternativa C aponta a lógica da exploração escravista e o grande fluxo de pessoas comercializadas, que reduzia o africano a mercadoria. Se o escravizado era visto como mercadoria, não havia motivo para o senhor valorizar sua cultura, e essa é a explicação coerente com o enunciado. Passo 4: A alternativa A está errada porque a atuação religiosa não explica o desinteresse; o próprio texto cita um padre e um missionário que se interessaram pela cultura africana, e o problema está no sistema escravista. Passo 5: A alternativa B está errada porque contradiz o texto: a escravidão impôs repressão a línguas e crenças africanas, não a sua manutenção total. Passo 6: A alternativa D está errada porque afirma o oposto do texto, que diz que no Brasil não houve esse esforço de registro, e os exemplos citados são de Cartagena no século XVII e de Serra Leoa no século XIX, não de Portugal no século XVI no Brasil. Passo 7: Portanto a resposta correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para compreender o contexto histórico e social da escravidão no Brasil.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a falta de interesse pela cultura africana se deve à omissão das igrejas cristãs na colonização, confundindo a ausência de catequese com a causa do desinteresse dos senhores.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que os portugueses permitiram a total manutenção da cultura, língua e crenças africanas no Brasil, ignorando a repressão sofrida pelos escravizados.

C Correta

CORRETA. A alternativa explica que a ausência de interesse cultural decorre da lógica da exploração escravista, que tratava os africanos como mercadoria, o que está alinhado ao texto apresentado.

D Erradaerro: Interpretação

Lê o trecho como se afirmasse que houve esforço português de conhecer as culturas africanas no Brasil, invertendo a ideia central do texto e misturando-a com os exemplos de Cartagena e Serra Leoa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

desconhecimento cultural na escravidão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da escravidão · culturas africanas

📚 Reveja

Estude a história da escravidão e a valorização das culturas africanas no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ausência de interesse cultural com ausência de resistência ou identidade dos africanos escravizados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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