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FilosofiaUECEBNCC EM13CHS101Difícil⏱ medio

"Aliada ao rompimento das ideias do mundo medieval, rompeu-se também a confiança nos velhos caminhos para a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Aliada ao rompimento das ideias do mundo medieval, rompeu-se também a confiança nos velhos caminhos para a produção do conhecimento: a fé, a contemplação não eram mais consideradas vias satisfatórias para se chegar à verdade. Um novo caminho, um novo método precisava ser encontrado, que permitisse superar as incertezas." ANDERY, Maria Amália, et al. Para compreender a ciência. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1988, p.173. Considerando o surgimento da ciência moderna e sua forma de abordagem da realidade, assinale a opção que completa correta e respectivamente as lacunas do seguinte enunciado: O ___________¹ e o ___________² foram correntes filosófico-científicas que contribuíram para o surgimento das ciências modernas. O primeiro valoriza o raciocínio como fonte do verdadeiro conhecimento e aborda a realidade a partir do ___________³. O segundo, por sua vez, valoriza a experiência e procura produzir conhecimentos na lida com os fatos e as coisas humanas e naturais, e analisa a realidade através do ___________4. (UECE 2020)

  1. A) empirismo¹; humanismo²; método dedutivo³; método qualitativo⁴
  2. B) racionalismo¹; empirismo²; método dedutivo³; método indutivo⁴
  3. C) racionalismo¹; empirismo²; método empírico³; método indutivo⁴
  4. D) empirismo¹; racionalismo²; método racional³; método matemático⁴

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve a ruptura com a fé e a contemplação como caminhos para o conhecimento, abrindo espaço para um novo método. Passo 2: A primeira lacuna pede a corrente que valoriza o raciocínio como fonte do verdadeiro conhecimento, que é o racionalismo, associado a filósofos como Descartes. Passo 3: A segunda lacuna pede a corrente que valoriza a experiência e os fatos, que é o empirismo, associado a Bacon, Locke e Hume. Passo 4: A terceira lacuna pede o método do racionalismo, que parte de princípios gerais e chega a conclusões particulares, ou seja, o método dedutivo. Passo 5: A quarta lacuna pede o método do empirismo, que parte da observação de casos particulares para generalizações, ou seja, o método indutivo. Passo 6: Portanto a sequência correta é racionalismo, empirismo, método dedutivo e método indutivo, exatamente a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 7: A alternativa A está errada porque inverte as correntes, coloca o empirismo como primeira e traz humanismo, que não é corrente epistemológica desse tipo, e método qualitativo, que não corresponde ao raciocínio do empirismo. A alternativa C está errada porque método empírico não é o método do racionalismo, que é dedutivo. A alternativa D está errada porque inverte racionalismo e empirismo e usa termos vagos como método racional e método matemático, que não correspondem às categorias pedidas.

💡 Dica: Analise as correntes filosóficas e seus métodos para preencher as lacunas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno trocou as correntes, atribuindo o raciocínio ao empirismo, e aceitou humanismo como corrente filosófico-científica equivalente, sem distinguir o contexto de cada movimento.

B Correta

CORRETA. O racionalismo valoriza o raciocínio e utiliza o método dedutivo para abordar a realidade, enquanto o empirismo valoriza a experiência e utiliza o método indutivo para produzir conhecimento a partir dos fatos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acertou as correntes e o método indutivo, mas acreditou que o racionalismo se apoia em método empírico, confundindo a origem do raciocínio dedutivo com a observação dos fatos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu as correntes, supondo que o empirismo valoriza o raciocínio e o racionalismo valoriza a experiência, e escolheu termos genéricos como método racional e método matemático sem associá-los aos métodos dedutivo e indutivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

correntes filosófico-científicas modernas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

filosofia moderna básica · conceitos de epistemologia

📚 Reveja

Estude o racionalismo e empirismo e seus métodos de conhecimento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as características do racionalismo e empirismo, invertendo seus métodos e enfoques.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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