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Os Estados Unidos utilizou o lema em latim E Pluribus unum, que significa “de muitos, um”, como símbolo da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os Estados Unidos utilizou o lema em latim E Pluribus unum, que significa “de muitos, um”, como símbolo da união entre as colônias para conseguir a independência. Crescentes tensões entre os colonos americanos e a metrópole conduziram o processo da independência americana, que foi (UECE 2012)

  1. A) impulsionado pela inexistência do pensamento iluminista.
  2. B) uma rebelião de treze colônias contra o domínio inglês.
  3. C) o resultado de intensas negociações entre ingleses, franceses e holandeses.
  4. D) financiado pelos ideólogos da Revolução Francesa.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado trata da independência dos Estados Unidos, que resultou das tensões entre os colonos americanos e a metrópole inglesa, conforme indicado no próprio texto.
  2. A independência americana foi um movimento de rebelião das treze colônias inglesas da América do Norte contra o domínio da Inglaterra, culminando na Guerra de Independência (1775-1783) e na Declaração de Independência de 1776.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, que descreve corretamente o processo como uma rebelião das treze colônias contra o domínio inglês.
  4. A alternativa A está errada, pois o Iluminismo foi uma influência decisiva nas ideias de liberdade e governo que embasaram a independência americana, e não sua ausência.
  5. A alternativa C está errada, pois a independência não foi resultado de negociações entre ingleses, franceses e holandeses; a França apoiou os colonos depois, mas o processo foi essencialmente uma rebelião interna.
  6. A alternativa D está errada, pois a Revolução Francesa é posterior à independência americana e seus ideólogos não financiaram o movimento; a cronologia torna essa afirmação incoerente.
  7. O gabarito oficial B está correto, e a análise confirma essa escolha.

💡 Dica: Analise o contexto histórico da independência americana e o significado do lema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que a independência americana ocorreu sem influência das ideias iluministas, confundindo o movimento com um processo puramente econômico.

B Correta

CORRETA. A independência dos Estados Unidos foi uma rebelião das treze colônias contra o domínio inglês.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que a independência foi decidida por acordos diplomáticos entre potências europeias, sem perceber o caráter de rebelião colonial.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que a Revolução Francesa antecedeu e financiou a independência americana, invertendo a cronologia dos dois processos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

independência americana, união colonial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e metrópole

📚 Reveja

Estude o processo histórico da independência dos Estados Unidos e o papel das colônias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o significado do lema com outros símbolos ou processos históricos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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