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Língua PortuguesaUFPRBNCC EM13LP01Difícil⏱ longo

O texto a seguir é referência para as questões 29 a 32. O Tempo Livre e o Novo Feitiço do Capital Nathan…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O texto a seguir é referência para as questões 29 a 32. O Tempo Livre e o Novo Feitiço do Capital Nathan Caixeta A “queda do zap” na última segunda-feira (04/10) atinou com desaviso a inquietante e cada vez mais esquecida forma de viver, forçando o distanciamento compulsório das redes sociais e das inúmeras formas de conexão virtual que consomem a atenção das pessoas. Estima-se que as ações do Facebook tenham caído em quase 5%, enquanto os operadores da empresa se esforçavam para corrigir a falha técnica. Contudo, a paralisação de parte do mundo virtual em questão de horas forneceu um interessante experimento social, levando as pessoas a perceberem a existência do próprio real desnudo da celeridade virtual que encobre, seja para arrancar os cabelos ao efetuarem pagamentos virtuais não compensados, ou para solucionarem a questão do que fazer com o próprio tempo-livre, uma vez que sua instância de captura imediata fixou-se em um limbo que retrocedeu as eras: do tempo das relações virtuais para a época já imperceptível das relações pessoais. Embora tenha sido apenas um “susto” passageiro, o fenômeno abre espaço para observar as conexões entre a valorização do capital cujos desdobramentos comerciais, produtivos e financeiros são parciais, ou integralmente conectados ao mundo virtual e a disposição, captura e transformação do tempo-livre dos indivíduos em valor de troca. Conforme insiste Eduardo Mariutti, professor da Unicamp, a esfera do virtual não se opõe à realidade, mas se expressa pelo transbordamento do “possível”, isto é, pelo conjunto de possibilidades acessíveis à imaginação humana. O virtual transforma os fragmentos criados pela imaginação humana em um universo construído, potencialmente ilimitado, mas restrito ao conjunto de percepções humanas em dado momento do tempo. (Disponível em: https://outraspalavras.net/crise-civilizatoria/o-tempo-livre-e-o-novo-feitico-do-capital/. Acesso em: 18/10/2021. Adaptado.) Segundo o texto, é correto afirmar: (UFPR 2022)

  1. A) A estimativa da queda das ações do Facebook em torno de 5% levou os técnicos da empresa a tentarem corrigir essa falha.
  2. B) O distanciamento das redes sociais caiu num limbo provocado pelo retorno a eras mais remotas.
  3. C) Sem saber o que fazer com o tempo livre, as pessoas ficaram desorientadas e arrancaram os cabelos pela “queda do zap”.
  4. D) As pessoas se deram conta da existência do real a partir da interrupção do mascaramento da vida nas redes sociais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado pede: a alternativa que está de acordo com o texto. Passo 2: Localize o trecho central sobre a queda do sistema: a paralisação das redes levou as pessoas a perceberem a existência do real por trás da celeridade virtual que o encobria. Passo 3: A alternativa D reproduz essa ideia, pois a interrupção do funcionamento das redes deixou visível a vida real antes mascarada pelo mundo virtual, por isso está correta. Passo 4: A alternativa A inverte a relação entre os fatos, pois o texto diz que as ações caíram enquanto os operadores se esforçavam para corrigir a falha, e não que a queda tenha levado à correção. Passo 5: A alternativa B está errada porque o limbo é atribuído à instância de captura imediata, que retrocede ao tempo das relações pessoais, e não ao distanciamento das redes provocando retorno a eras remotas. Passo 6: A alternativa C distorce o texto, pois arrancar os cabelos é associado a pagamentos virtuais não compensados, e não a uma desorientação geral das pessoas sem saber o que fazer com o tempo livre. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto, pois é a única afirmação que o texto sustenta de forma direta.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para compreender as ideias centrais e responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a estimativa de queda das ações causou a mobilização dos técnicos, invertendo a ordem dos acontecimentos descrita no texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno toma a expressão retrocedeu as eras como retorno a épocas remotas e atribui ao distanciamento das redes o papel de quem cai no limbo, quando o texto fala da instância de captura imediata que volta ao tempo das relações pessoais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno generaliza o episódio de arrancar cabelos, que o texto associa a pagamentos virtuais não compensados, e atribui a todas as pessoas uma desorientação sobre o tempo livre causada pela queda do zap.

D Correta

CORRETA. A alternativa expressa corretamente a ideia do texto de que a interrupção das redes sociais permitiu às pessoas perceberem o real, que estava mascarado pela vida virtual.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

interpretação de texto argumentativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise crítica textual

📚 Reveja

prática de leitura crítica e interpretação textual

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o sentido do texto ou interpretar de forma superficial as ideias apresentadas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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