Livro e futebol O leitor a quem se dirige esse livro não é evidente: em geral, quem vive o futebol não está…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Livro e futebol O leitor a quem se dirige esse livro não é evidente: em geral, quem vive o futebol não está interessado em ler sobre ele mais do que a notícia de jornal ou revista, e quem se dedica a ler livros e especulações poucas vezes conhece o futebol por dentro. Pierre Bourdieu observa, por exemplo, que a sociologia esportiva é desdenhada pelos sociólogos e menosprezada pelos envolvidos com o esporte. A observação pode valer também para ensaios como este aqui, embora ele não seja do gênero sociológico. No limite, a onipresença do jogo de bola soa abusiva e irrelevante para quem acompanha a discussão cultural. Assim, mais do que um desconhecimento recíproco entre as partes, pode-se falar, de fato, de uma dupla resistência. Viver o futebol dispensa pensá-lo, e, em grande parte, é essa dispensa que se procura nele. Os pensadores, por sua vez, à esquerda ou à direita, na meia ou no centro, têm muitas vezes uma reserva contra os componentes anti-intelectuais e massivos do futebol, e temem ou se recusam a endossá-los, por um lado, e a se misturar com eles, por outro. Tudo isso, por si só, já daria um belo assunto: o futebol como o nó cego em que a cultura e a sociedade se expõem no seu ponto ao mesmo tempo mais visível e invisível. E esse não deixa de ser o tema deste livro, que talvez possa interessar a quem esteja disposto a lê-lo independentemente de conhecer o futebol ou de ser ou não “intelectual”. Não é incomum, também, que intelectuais vivam intensamente o futebol, sem pensá-lo, e que resistam, ao mesmo tempo, a admiti-lo na ordem do pensamento. Nesse caso, aqueles dois personagens a que nos referimos no começo podem se encontrar numa pessoa só. [...] (José Miguel Wisnik. Veneno Remédio: o Futebol e o Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.) O autor inicia o texto dizendo que o leitor de seu livro não é evidente, porque o tema por ele tratado, o futebol, é abordado de maneira incomum. Tendo isso em vista, considere as seguintes afirmativas: 1. Os apaixonados pelo futebol anseiam há muito por uma abordagem sociológica do esporte. 2. Pensar o futebol do ponto de vista intelectual é algo muito comum num país em que esse esporte é o mais apreciado, e é esse tratamento que predomina hoje em jornais e revistas. 3. O livro aborda o futebol do ponto de vista cultural, intelectual, distanciando-se do tratamento do senso comum que impera em jornais e revistas. 4. Viver e pensar o futebol são coisas diferentes e independentes, mas é possível uma abordagem intelectual que agrade os dois tipos de espectador. Assinale a alternativa correta. (UFPR 2017)
- A) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
- B) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
- C) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
- D) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo o texto com atenção a cada afirmativa, sem consultar o gabarito. Passo 2: Afirmativa 1 (falsa): o texto diz que quem vive o futebol não está interessado em ler sobre ele além da notícia de jornal ou revista. Não há, portanto, anseio dos apaixonados por uma abordagem sociológica. Passo 3: Afirmativa 2 (falsa): o autor afirma que pensar o futebol é raro, que os pensadores têm reserva contra o componente anti-intelectual do esporte e que o futebol é tratado com desconhecimento mútuo entre as partes. Logo, não é comum nem predomina nos jornais e revistas uma abordagem intelectual. Passo 4: Afirmativa 3 (verdadeira): o livro trata o futebol como objeto cultural e social, um ensaio que busca pensá-lo, em oposição à notícia de jornal ou revista, que costuma ficar no nível da informação e da opinião de senso comum. Passo 5: Afirmativa 4 (verdadeira): o texto diz que viver o futebol dispensa pensá-lo, ou seja, são atividades distintas. Em seguida, afirma que o livro pode interessar tanto a quem conhece o futebol quanto a quem não o conhece ou não é intelectual, o que corresponde à ideia de uma abordagem intelectual que atinja os dois tipos de leitor. Passo 6: Conclusão: são verdadeiras apenas as afirmativas 3 e 4, o que corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque exclui a afirmativa 4, que é sustentada pelo texto. A alternativa B está errada porque inclui as afirmativas 1 e 2, que contrariam o texto. A alternativa D está errada porque também inclui as afirmativas 1 e 2 e ainda deixa de fora a afirmativa 3, que descreve corretamente a proposta do livro.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e analise as afirmativas com base no conteúdo apresentado.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a afirmativa 4 é falsa, talvez por julgar que viver e pensar o futebol são incompatíveis ou que o livro se dirige apenas a intelectuais, sem perceber que o texto admite leitores de ambos os perfis.
O aluno acredita que, por ser o futebol o esporte mais popular, sua abordagem intelectual e sociológica seria comum e desejada pelo público, e que os apaixonados anseiam por esse tipo de estudo, contrariando a ideia de dupla resistência apresentada no texto.
CORRETA. A afirmativa 3 está de acordo com o texto ao indicar que o livro aborda o futebol culturalmente e intelectualmente, e a 4 reconhece a distinção entre viver e pensar o futebol, além da possibilidade de uma abordagem que agrade ambos.
O aluno aceita corretamente a afirmativa 4, mas erra ao aceitar as afirmativas 1 e 2 e ao deixar de reconhecer a afirmativa 3, possivelmente por ler a proposta do livro como se fosse o mesmo tratamento superficial da imprensa, sem perceber o contraste que o texto estabelece.
Raio-X da questão
interpretação de texto literário
diagnostico
interpretação de texto · análise crítica textual
estudo de interpretação textual e análise crítica
Confundir opinião pessoal com informação do texto ou interpretar incorretamente a relação entre viver e pensar o futebol.
pensamento_critico
cotidiano
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