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GeografiaUFPRBNCC EM13CHS301Difícil⏱ medio

Ponto 1 – Lat.: 25º25’03,56” S e Long.: 49º15’37,15” W.Gr. Ponto 2 – Lat.: 25º25’03,01” S e Long…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ponto 1 – Lat.: 25º25’03,56” S e Long.: 49º15’37,15” W.Gr. Ponto 2 – Lat.: 25º25’03,01” S e Long.: 49º15’32,03” W.Gr. Ponto 3 – Lat.: 25º25’07,31” S e Long.: 49º15’33,77” W.Gr. Ponto 4 – Lat.: 25º25’14,16” S e Long.: 49º15’24,17” W.Gr. Ponto 5 – Lat.: 25º25’11,91” S e Long.: 49º15’23,01” W.Gr. Com base nas coordenadas dos pontos de ligação entre 1 e 5 é correto afirmar que as direções a serem seguidas para realizar o trajeto são: (UFPR 2015)

  1. A) SW, NW, NE e SW.
  2. B) SW, NW, SE e NW.
  3. C) NE, NW, SW e SE.
  4. D) NE, SW, SE e NE.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Lembre-se da orientação básica: latitude mede o deslocamento norte-sul (quanto maior o valor da latitude sul, mais ao sul o ponto está) e longitude mede o deslocamento leste-oeste (quanto maior o valor da longitude oeste, mais a oeste o ponto está). Todos os pontos estão no hemisfério sul e a oeste de Greenwich.
  2. Trecho do ponto 1 ao ponto 2. A latitude vai de 25º25'03,56" S para 25º25'03,01" S, ou seja, o valor diminui e o ponto fica mais próximo da linha do equador: movimento para norte. A longitude vai de 49º15'37,15" W para 49º15'32,03" W, ou seja, o valor diminui e o ponto fica mais próximo de Greenwich: movimento para leste. Direção: NE.
  3. Trecho do ponto 2 ao ponto 3. A latitude vai de 03,01" S para 07,31" S, aumentando o valor, logo o ponto se afasta do equador: movimento para sul. A longitude vai de 32,03" W para 33,77" W, aumentando, logo o ponto vai para oeste. Direção: SW.
  4. Trecho do ponto 3 ao ponto 4. A latitude vai de 07,31" S para 14,16" S: movimento para sul. A longitude vai de 33,77" W para 24,17" W, diminuindo: movimento para leste. Direção: SE.
  5. Trecho do ponto 4 ao ponto 5. A latitude vai de 14,16" S para 11,91" S, diminuindo: movimento para norte. A longitude vai de 24,17" W para 23,01" W, diminuindo: movimento para leste. Direção: NE.
  6. A sequência de direções é NE, SW, SE e NE, que corresponde à alternativa D, coincidindo com o gabarito oficial.
  7. Por que as outras estão erradas: na alternativa A, o primeiro trecho deveria ser NE, não SW. Na alternativa B, o primeiro trecho também está errado e o segundo deveria ser SW, não NW. Na alternativa C, o segundo trecho deveria ser SW, não NW, e o terceiro deveria ser SE, não SW.

💡 Dica: Analise as coordenadas para determinar as direções entre os pontos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno lê a diminuição da longitude oeste como deslocamento para oeste, ignorando que o valor menor significa estar mais perto de Greenwich, e assim inverte a leitura leste-oeste do primeiro trecho.

B Erradaerro: Conceitual

No primeiro trecho repete a inversão leste-oeste, e no segundo trecho interpreta o aumento do valor da latitude sul como deslocamento para norte, em vez de afastamento do equador (sul).

C Erradaerro: Procedimental

O aluno acerta o primeiro trecho, mas no segundo confunde o aumento da latitude sul com norte e no terceiro lê o aumento da longitude como leste, confundindo os sentidos dos eixos ao comparar valores de coordenadas.

D Correta

CORRETA. A sequência NE, SW, SE e NE corresponde corretamente às variações de latitude e longitude entre os pontos 1 a 5, considerando o movimento para norte/sul e leste/oeste.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

coordenadas geográficas e direções

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coordenadas geográficas básicas · orientação geográfica

📚 Reveja

Estude como interpretar coordenadas geográficas e calcular direções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir latitude com longitude ou interpretar incorretamente os valores das coordenadas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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