Na última tarde de primavera, Marisa resolveu explorar o quintal de sua casa para praticar orientação. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as direções cardeais na localização de componentes físicos e humanos nas paisagens rurais e urbanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na última tarde de primavera, Marisa resolveu explorar o quintal de sua casa para praticar orientação. Ela registrou mentalmente cada ponto de referência: saiu de casa, caminhou para o norte até um carvalho antigo, virou à direita (leste) e andou vinte passos até chegar a um riacho raso. Contornou o riacho mantendo-o à esquerda, seguiu até o parquinho com um balanço amarelo e, ao deixá-lo, caminhou em linha reta para oeste por dez passos até alcançar a escola. Analise o texto-base e identifique a sequência de pontos de referência que corresponde corretamente ao itinerário percorrido por Marisa.
- A) Casa ? Carvalho ? Parquinho ? Riacho ? Escola
- B) Casa ? Carvalho ? Riacho ? Parquinho ? Escola
- C) Casa ? Riacho ? Carvalho ? Parquinho ? Escola
- D) Carvalho ? Casa ? Riacho ? Parquinho ? Escola
- E) Casa ? Carvalho ? Riacho ? Escola ? Parquinho
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os pontos citados na ordem em que aparecem no texto. O ponto de partida é a casa. Depois, Marisa caminha para o norte até o carvalho antigo. Em seguida, vira à direita (leste) e anda vinte passos até o riacho raso. Depois, contorna o riacho e segue até o parquinho. Por fim, sai do parquinho e caminha para oeste até a escola. Passo 2: Monte a sequência: Casa, Carvalho, Riacho, Parquinho, Escola. Passo 3: Essa sequência é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque troca riacho e parquinho, mas o texto diz que o riacho é contornado antes de se chegar ao parquinho. Passo 5: A alternativa C está errada porque coloca o riacho antes do carvalho, quando o texto diz que Marisa vai primeiro ao carvalho e só depois segue para leste até o riacho. Passo 6: A alternativa D está errada porque começa no carvalho e não na casa, que é o ponto de saída. Passo 7: A alternativa E está errada porque coloca a escola antes do parquinho, quando o texto diz que Marisa anda para oeste a partir do parquinho até chegar à escola.
💡 Dica: Acompanhe os pontos de referência na ordem em que Marisa os alcança.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a ordem de riacho e parquinho, achando que o parquinho vem antes do riacho. Não percebeu que o riacho é contornado antes de Marisa chegar ao parquinho.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem em que os locais aparecem no percurso, ou trocar o riacho e o parquinho ao interpretar as mudanças de direção descritas.
Segue fielmente a ordem descrita: casa, carvalho, riacho, parquinho e escola.
O aluno colocou o riacho logo depois da casa, ignorando que a primeira parada é o carvalho, ao norte. Também não notou que o movimento para leste começa no carvalho.
O aluno começou o itinerário no carvalho, esquecendo que Marisa sai de casa e só depois caminha até o carvalho.
O aluno colocou a escola antes do parquinho. Não percebeu que a caminhada para oeste parte do parquinho e termina na escola.
Raio-X da questão
Orientação por pontos de referência
avaliacao
Identificação de pontos de referência · Sequência espacial de trajetos
Revise a leitura de itinerários e a identificação da ordem dos pontos de referência.
O aluno pode confundir a ordem em que os locais aparecem no percurso, ou trocar o riacho e o parquinho ao interpretar as mudanças de direção descritas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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