No cartum, o paciente declara ter a impressão de ser dois. Indique o que se pode pressupor a partir dessa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No cartum, o paciente declara ter a impressão de ser dois. Indique o que se pode pressupor a partir dessa declaração. Em seguida, explique de que modo a condição desse personagem é comparável à do narrador do primeiro texto. Indique o que se pode pressupor a partir da declaração do paciente e explique como a condição desse personagem é comparável à do narrador do primeiro texto. (UERJ 2024)
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Norma: animais não devem ser levados para o cinema. Elemento não verbal: expressão facial do personagem adulto, olhando para o lado, como se estivesse preocupado em ser descoberto. Elemento verbal: Ya podéis salir! Pressuposto: “être deux” expressa que algo vai mal do ponto de vista psicológico. Explicação: o narrador do primeiro texto também tem a impressão de ter outro ser a seu lado. Plano: viajar para o futuro em uma máquina do tempo. Motivação: não ter que fazer o dever de casa / não ter que escrever uma redação.
Explicação
Identificar o sentido figurado da declaração e relacionar a duplicidade percebida com a desobediência à norma no primeiro texto, destacando elementos verbais e não verbais.
Raio-X da questão
interpretação de texto e comparação
diagnostico
interpretação de textos literários · análise comparativa de textos
interpretação de textos literários e análise comparativa
Confundir a interpretação do cartum com uma leitura literal ou não relacionar corretamente com o narrador do texto.
pensamento_critico
literario
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