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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

The power of metaphors discusses the use of metaphors in daily life, as well as the text O que nossas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

The power of metaphors discusses the use of metaphors in daily life, as well as the text O que nossas metáforas dizem de nós. The author of the text introduces the topic by making use of the following strategy: (UERJ 2020)

  1. A) reporting a tragic event
  2. B) raising a simple subject
  3. C) addressing a basic issue
  4. D) creating a hypothetical situation

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Ela quer saber qual estratégia o autor usa para introduzir o tema, ou seja, como o texto começa a apresentar o assunto do poder das metáforas no cotidiano. Passo 2: Observe a estratégia indicada pelo gabarito oficial. A introdução cria uma situação hipotética, isto é, um cenário imaginado, que pode ou não acontecer, para envolver o leitor e fazê-lo pensar sobre o uso de metáforas antes de o autor desenvolver o tema e discutir o texto O que nossas metáforas dizem de nós. Passo 3: Verifique a alternativa A. Ela está errada porque a introdução não relata um evento trágico; o início do texto não narra um acontecimento dramático real. Passo 4: Verifique a alternativa B. Ela está errada porque o texto não parte de um assunto simples ou trivial; o tema, o uso de metáforas e o que elas revelam sobre a forma de pensar, exige reflexão. Passo 5: Verifique a alternativa C. Ela está errada porque a introdução não se limita a apresentar uma questão básica; ela constrói um cenário imaginado para introduzir o tema de maneira mais envolvente. Passo 6: Conclua. Como a introdução cria uma situação hipotética para apresentar o tema, a alternativa correta é a D.

💡 Dica: Analise a estratégia usada pelo autor para introduzir o tema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que a introdução precisa chocar o leitor com um fato grave, confundindo a estratégia de envolvimento com a narração de um acontecimento real e dramático.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode supor que todo texto de introdução começa com algo leve e do dia a dia, sem perceber que a estratégia do autor não é apresentar um assunto simples, mas construir um cenário para tratar do tema.

Por que engana: Confundir tipos de estratégias de introdução textual, escolhendo opções que não correspondem ao texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que introduzir o tema é apenas apresentar uma questão básica, confundindo o objetivo da introdução (apresentar o assunto) com a estratégia usada para fazê-lo.

D Correta

CORRETA. O autor introduz o tema criando uma situação hipotética, estratégia que instiga a reflexão e prepara o leitor para o desenvolvimento do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégia de introdução textual

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

estudo de estratégias discursivas e tipos de introdução textual

⚠️ Erro mais comum

Confundir tipos de estratégias de introdução textual, escolhendo opções que não correspondem ao texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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