Identifique a função do uso de metáforas em um texto argumentativo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e perceber seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a função do uso de metáforas em um texto argumentativo.
- A) Facilitar a leitura.
- B) Criar imagens que reforçam argumentos.
- C) Simplificar a linguagem.
- D) Aumentar a complexidade do texto.
- E) Eliminar ambiguidades.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta, que pede a função do uso de metáforas em um texto argumentativo. Metáfora é uma figura de linguagem que transfere o sentido de uma palavra para outra por semelhança, criando imagens e associações.
- Em um texto argumentativo, o objetivo é convencer o leitor de uma tese. Recursos como a metáfora ajudam nisso ao tornar uma ideia abstrata mais concreta e visível, criando imagens que reforçam o ponto defendido e tocam a sensibilidade do leitor.
- Analise as alternativas. A alternativa B afirma exatamente isso: criar imagens que reforçam argumentos, o que corresponde à função persuasiva da metáfora. Esta é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a metáfora, muitas vezes, exige mais interpretação e não necessariamente facilita a leitura. A alternativa C está errada porque a metáfora não simplifica a linguagem, pois adiciona camadas de sentido figurado. A alternativa D está errada porque, embora possa tornar o texto mais rico, aumentar a complexidade não é a função argumentativa do recurso. A alternativa E está errada porque a metáfora tende a introduzir sentidos figurados e, portanto, possíveis ambiguidades, em vez de eliminá-las.
💡 Dica: Analise como a metáfora contribui para a argumentação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a metáfora serve para tornar o texto mais fácil de ler, confundindo o efeito de clareza de uma comparação concreta com a função argumentativa do recurso.
Essa é uma função importante das metáforas.
O aluno supõe que qualquer figura de linguagem simplifica a mensagem, ignorando que a metáfora trabalha com sentido figurado e exige interpretação.
Por que engana: Confundir a função da metáfora com simplificação ou clareza literal do texto, ignorando seu papel persuasivo e imagético.
O aluno confunde a riqueza expressiva da metáfora com aumento de complexidade, tomando um efeito colateral pela função principal no texto argumentativo.
O aluno pensa que, por ser uma comparação, a metáfora deixa o sentido mais preciso e elimina dúvidas, quando na verdade ela introduz sentidos figurados.
Raio-X da questão
função da metáfora
avaliacao
função da metáfora · texto argumentativo
Revisar o uso de figuras de linguagem em textos argumentativos.
Confundir a função da metáfora com simplificação ou clareza literal do texto, ignorando seu papel persuasivo e imagético.
tomada_decisao
abstrato
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