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Ciências4º anoBNCC EF04CI11Média⏱ medio

Em uma atividade de Ciências, uma turma observou o céu no início da noite durante quatro semanas. Em alguns…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI11

Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de Ciências, uma turma observou o céu no início da noite durante quatro semanas. Em alguns dias, a Lua aparecia como um risco fino; em outros, parecia um semicírculo; em outros, quase cheia. Os estudantes também perceberam que a Lua surgia em horários diferentes ao longo das semanas. Com base nessas observações, qual explicação conceitual melhor descreve por que a aparência da Lua muda ao longo do mês?

  1. A) A Lua muda de aparência porque o Sol se move ao redor da Terra e ilumina a Lua por lados diferentes em cada semana.
  2. B) A Lua parece mudar porque as nuvens e a claridade da noite deixam seu contorno mais ou menos visível em cada observação.
  3. C) A Lua não tem luz própria; ela reflete a luz do Sol, e a parte iluminada que vemos muda conforme sua posição em relação à Terra ao longo do mês.
  4. D) A Lua muda de forma porque a Terra projeta sua sombra sobre ela em diferentes noites, deixando uma parte mais escura a cada observação.
  5. E) A Lua fica diferente porque ela aumenta e diminui de tamanho ao se aproximar e se afastar da Terra durante o mês.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A Lua não tem luz própria. Ela brilha porque reflete a luz do Sol. Passo 2: Em qualquer momento, metade da Lua está voltada para o Sol, mas a parte dessa metade iluminada que vemos da Terra depende da posição relativa entre Sol, Terra e Lua. Passo 3: Ao longo de cerca de 29,5 dias, a Lua gira em torno da Terra e muda de posição em relação ao Sol e a nós. Por isso vemos fases diferentes, como o risco fino (lua crescente ou minguante), o semicírculo (quarto crescente ou minguante) e a quase cheia (lua gibosa). Passo 4: Essa mesma mudança de posição explica o horário de nascer diferente observado pela turma, pois a Lua nasce mais tarde ou mais cedo conforme sua posição ao redor da Terra. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A) O Sol não se move ao redor da Terra, e as fases não resultam de iluminação por lados diferentes a cada semana. B) Nuvens e claridade alteram apenas a visibilidade da Lua, não a parte realmente iluminada pelo Sol. D) A sombra da Terra sobre a Lua causa o eclipse lunar, que é um evento raro e não explica as fases do dia a dia. E) O tamanho aparente da Lua quase não muda ao longo do mês, e as fases não dependem disso.

💡 Dica: Relacione a iluminação solar da Lua à posição dela em relação à Terra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o movimento aparente do Sol com a Lua e acredita que o Sol gira em torno da Terra, mudando o lado iluminado da Lua a cada semana.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a mudança de aparência se deve apenas à visibilidade, como nuvens ou o brilho do céu, sem perceber que a forma iluminada realmente muda.

C Correta

Resposta conceitualmente adequada: descreve que a Lua não emite luz própria e que o aspecto visível varia porque a porção iluminada pelo Sol é observada de ângulos diferentes durante seu movimento.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde as fases da Lua com o eclipse lunar e imagina que a sombra da Terra cobre a Lua gradualmente todas as noites.

Por que engana: Confundir as fases da Lua com eclipses, atribuindo a mudança de aparência à sombra da Terra, ou acreditar que a Lua produz sua própria luz.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a Lua muda de tamanho aparente ao se aproximar e se afastar da Terra, o que confunde a variação de forma iluminada com variação de tamanho.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Fases da Lua e iluminação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Luz e reflexão · Posição relativa entre astros

📚 Reveja

Revise como a luz do Sol ilumina a Lua e como sua posição em relação à Terra altera a parte visível.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as fases da Lua com eclipses, atribuindo a mudança de aparência à sombra da Terra, ou acreditar que a Lua produz sua própria luz.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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