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— Encontrei uma mochila perto do portão — disse a funcionária do clube, colocando o objeto na mesa de “achados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO01

Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Encontrei uma mochila perto do portão — disse a funcionária do clube, colocando o objeto na mesa de “achados e perdidos”. Para não confundir os itens, ela colou uma etiqueta com partes separadas por traços: “27 - mochila - verde - armário 3”. Ao longo do dia, chegaram outros objetos com etiquetas parecidas, mudando apenas o número, o tipo do objeto, a cor e o local guardado. No fim do turno, a equipe quis passar tudo para o computador, para localizar mais rápido quando alguém viesse buscar. Um colega sugeriu “anotar tudo em um texto grande, como uma história”. Outro falou em “guardar só fotos dos objetos”. A funcionária lembrou que, na etiqueta, cada pedaço tinha um sentido e ajudava a identificar o item certo. Analise a situação e identifique o tipo de registro digital que melhor representa cada objeto de forma organizada, mantendo cada parte da etiqueta como um componente identificável.

  1. A) Um registro em tabela, com colunas para número, objeto, cor e local, e uma linha para cada item.
  2. B) Um registro em texto corrido, juntando as informações de todos os itens em um único parágrafo longo.
  3. C) Um registro por pastas de cor, colocando dentro de cada pasta apenas o nome do objeto, sem número e local.
  4. D) Um registro em áudio, gravando uma fala com as informações de cada item, sem separar número, cor e local.
  5. E) Um registro só com fotos dos objetos, sem escrever número, cor e local em campos separados.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A situação descreve uma etiqueta com partes separadas por traços, como "27 - mochila - verde - armário 3", em que cada parte tem um sentido: número de identificação, tipo do objeto, cor e local de guarda. O objetivo é organizar esses dados digitalmente para localizar rapidamente o item certo.
  2. Para representar cada objeto como um conjunto de componentes identificáveis, o melhor registro é uma tabela, com uma coluna para cada parte (número, objeto, cor e local) e uma linha para cada item. Assim, cada informação fica separada e pode ser pesquisada ou filtrada individualmente, como buscar todos os itens verdes ou todos os guardados no armário 3.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) O texto corrido junta tudo em um parágrafo, perdendo a separação entre as partes da etiqueta, que era justamente o que permitia identificar o item.
  5. C) As pastas por cor eliminam o número e o local, que são componentes essenciais para localizar o objeto.
  6. D) O áudio grava a informação em fala contínua, sem separar número, cor e local, o que dificulta a busca rápida.
  7. E) As fotos mostram o objeto, mas não registram número, cor e local em campos separados, impedindo a organização e a consulta pelos dados da etiqueta.
  8. Conclusão: a alternativa A é a única que mantém cada parte da etiqueta como um componente identificável e organizado, por isso está correta, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como organizar as informações para facilitar a busca e identificação.

Alternativa por alternativa

A Correta

A tabela separa os componentes (campos) e organiza por item, como na etiqueta, facilitando identificar e localizar cada objeto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que um texto único, como a "história" sugerida por um colega, basta para registrar os dados, sem perceber que a informação precisa estar separada por campos.

Por que engana: Confundir registros organizados com textos corridos ou registros sem estrutura clara.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que agrupar por cor é uma forma de organização suficiente, sem notar que o número e o local são justamente os dados que permitem localizar o item.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que registrar uma fala com as informações é equivalente a um registro digital organizado, ignorando que o áudio não separa os componentes da etiqueta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a foto do objeto já contém a informação necessária, sem perceber que número, cor e local precisam estar escritos em campos separados para consulta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro digital organizado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de dados digitais

📚 Reveja

estude tipos de registros digitais e organização de dados

⚠️ Erro mais comum

Confundir registros organizados com textos corridos ou registros sem estrutura clara.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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