What makes a neighborhood feel like home? In an English Club meeting, students are preparing a short “Welcome…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade..
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
What makes a neighborhood feel like home? In an English Club meeting, students are preparing a short “Welcome Guide” for new classmates. To write it, they interview each other to collect information about family and places in the community. Gabriel wrote quick notes from one interview, but one question was erased. 1) Q: Who do you live with? A: I live with my grandmother and my two cousins. 2) Q: What does your grandmother do in the community? A: She cooks lunch at the community center twice a week. 3) Q: (erased) A: At the open-air market near my street, I help my grandma choose vegetables. Analyze Gabriel’s notes and infer the erased question that best keeps the interview focused on collecting information about family and the community.
- A) Where do you keep the food you buy at home?
- B) Where do you watch movies with your friends?
- C) Where do you travel with your family during vacations?
- D) Where do you go with your grandmother to buy food?
- E) Where do you meet your teacher to do homework?
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia as respostas de Gabriel. Na resposta 3, ele diz que, no mercado ao ar livre perto de sua rua, ajuda a avó a escolher verduras. Portanto, a pergunta apagada deve perguntar sobre um lugar onde ele vai com a avó para comprar comida.
- Verifique a coerência com as respostas anteriores. A resposta 1 mostra que ele mora com a avó e dois primos; a resposta 2 mostra que a avó cozinha no centro comunitário. A pergunta apagada deve manter o foco em família e comunidade, e a alternativa D faz exatamente isso, ligando a avó (família) ao mercado da rua (comunidade).
- Compare com as demais alternativas. A alternativa A fala de onde guardar comida em casa, o que não corresponde à resposta sobre o mercado. A alternativa B trata de assistir filmes com amigos, sem relação com família ou comunidade. A alternativa C fala de viagens nas férias, enquanto a resposta fala de compras perto da rua. A alternativa E pergunta sobre encontrar o professor para fazer dever de casa, tema escolar e não familiar.
- Conclusão. A pergunta mais adequada é a D: Where do you go with your grandmother to buy food?
💡 Dica: Leia as respostas e relacione com a pergunta que falta para manter o foco da entrevista.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a resposta sobre o mercado apenas à comida que chega em casa e não ao lugar de compra. Assim, toma a pergunta como sobre armazenamento doméstico, sem perceber o foco na comunidade.
Por que engana: Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com as respostas dadas, desviando do foco da entrevista.
O aluno foca na palavra 'open-air' e em lazer, imaginando um espaço de entretenimento, e não lê a referência explícita a ajudar a avó a escolher verduras.
O aluno se prende à ideia de 'lugar' e de 'família' e supõe que a pergunta trata de viagens, ignorando que a resposta descreve uma atividade cotidiana perto da rua.
A resposta fala de um lugar da comunidade e de uma atividade com a avó; a pergunta deve pedir o local dessa ação.
O aluno percebe a ideia de 'lugar' e tenta conectar com o contexto escolar, mas não identifica que a resposta trata de compras com a avó, não de estudos ou professores.
Raio-X da questão
inferir pergunta a partir de respostas
diagnostico
compreensão de texto em inglês · pronomes interrogativos em inglês
pronomes interrogativos e contexto de perguntas
Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com as respostas dadas, desviando do foco da entrevista.
pensamento_critico
cotidiano
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