— Se a gente ouvir só uma vez, tem que lembrar depois — disse a locutora de uma rádio comunitária ao pedir…

Questão

— Se a gente ouvir só uma vez, tem que lembrar depois — disse a locutora de uma rádio comunitária ao pedir ajuda para uma turma produzir um áudio curto. O convite era para um “recado cantado” de 12 segundos sobre economizar água, que seria tocado entre músicas. O grupo teria de gravar no corredor da escola, onde sempre há gente conversando. Três estudantes fariam a execução: um deles tem voz baixa e cansa rápido; outro consegue marcar bem o ritmo com palmas; e o terceiro pode levar um chocalho simples. A locutora explicou que o público costuma prestar atenção por pouco tempo, então o áudio precisa ser bem claro e não pode ter muitas palavras difíceis. Depois, os estudantes começaram a discutir como organizar a entrada das vozes e dos sons, para o recado ficar compreensível e fácil de memorizar. Com base no texto, identifique a escolha de arranjo que mais favorece a gravação de um recado cantado curto, claro e fácil de lembrar nas condições descritas.

1. A) Criar um motivo curto repetido, com frase cantada em registro médio, alternando vozes e marcando o pulso com palmas e chocalho.
2. B) Criar uma sequência livre, mudando ritmo e intensidade a cada trecho, para deixar o recado mais “surpreendente”.
3. C) Criar somente uma base rítmica de palmas e chocalho, sem voz, para evitar que a letra se perca no corredor.
4. D) Criar uma melodia longa, com muitas notas diferentes, e cantar a frase uma única vez, sem repetição.
5. E) Criar um canto muito rápido e em voz bem aguda, para “passar por cima” do barulho e terminar em menos tempo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um recado cantado de 12 segundos, para ser ouvido uma só vez em um ambiente barulhento, por um público que presta pouca atenção. Assim, o arranjo ideal deve ser simples, claro e repetitivo, favorecendo a memorização.
2. Analisando as condições: um dos estudantes tem voz baixa e cansa rápido (logo, o registro deve ser confortável, sem extremos), outro marca bem o ritmo com palmas e o terceiro pode usar um chocalho. Esses recursos sugerem uma organização em que o pulso é marcado pelos sons percussivos e a letra é cantada de forma clara.
3. A alternativa A reúne esses elementos: um motivo curto repetido ajuda a memorização, a frase em registro médio respeita a voz baixa e o cansaço, a alternância de vozes distribui o esforço e o pulso das palmas e do chocalho organiza o tempo do recado.
4. A alternativa B está errada, pois uma sequência livre com mudanças constantes dificulta a memorização de um recado que o público ouvirá apenas uma vez. A alternativa C está errada, pois sem voz o recado perde a mensagem sobre economizar água, que precisa ser compreensível. A alternativa D está errada, pois uma melodia longa, com muitas notas e sem repetição, é difícil de lembrar. A alternativa E está errada, pois um canto rápido e agudo prejudica a clareza, exige esforço da voz baixa e não favorece a compreensão.
5. Conclusão: a alternativa A é a que mais favorece um recado cantado curto, claro e fácil de lembrar nas condições descritas, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as condições do ambiente e as características dos estudantes para escolher o arranjo mais claro e memorável.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Como fazer um aviso curto virar musica que fique na cabeca, sem confundir quem ouve? Para divulgar uma Feira de Trocas…
• — Da para caber em 12 segundos? — perguntou Luna, olhando o cronometro do celular. O coletivo do bairro recebeu um…
• — A vinheta do nosso podcast precisa grudar na cabeca — disse a locutora da radio comunitaria. — Sao so 8 segundos para…
• Durante uma aula, a turma analisou uma música popular bastante ouvida por adolescentes. Os estudantes perceberam que o…
• "Se eu faltar no ensaio, como vou saber a hora de entrar?" perguntou Joana, que vai tocar chocalho e fazer sons de papel…
• Para que um jingle de 12 segundos seja facilmente lembrado por crianças, qual recurso estrutural é mais eficaz?

Todas as questões de Processos de criação