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What happens when everyone has an idea but only one voice is heard? During a group task, four students are…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI01

Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

What happens when everyone has an idea but only one voice is heard? During a group task, four students are preparing a short oral presentation in English for their classmates. They must decide the order of the topics and who will say each part. Leo speaks quickly and keeps adding new points: “First I’ll talk about the introduction, then I’ll explain everything else.” Jo looks at his paper but stays silent. Maria has notes and some vocabulary written down, but she has not spoken yet. The teacher walks by and reminds the group: “You need to work as a team. Make space for each person, ask for opinions, and show respect even if you disagree.” The group has two minutes left to agree on a plan and start practicing the presentation out loud. Analyze the situation and identify what Leo could say next to help the group reach a decision in a respectful and collaborative way.

  1. A) Say, "I already chose the order, so just follow my plan and don't change anything."
  2. B) Say, "Maria, we haven't heard you yet. What do you suggest, and how can we use your notes?"
  3. C) Say, "Stop talking, Jo. Your idea is wrong, and it's wasting our time."
  4. D) Say, "Could you repeat the last word, please? I want to pronounce it perfectly."
  5. E) Say, "Whatever, I don't care about this presentation, so you can decide without me."

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a situação. O grupo precisa definir a ordem dos tópicos e quem fala cada parte, mas Leo domina a conversa, Jo está calado e Maria ainda não se manifestou. O professor pediu que o grupo abra espaço para todos, peça opiniões e respeite divergências.
  2. Procure a fala que promove colaboração. O que Leo pode dizer deve trazer Maria para a discussão, pedir sugestões e aproveitar o material que ela já preparou. Isso corresponde à alternativa B: 'Maria, we haven't heard you yet. What do you suggest, and how can we use your notes?'.
  3. Verifique as demais alternativas, que são erradas porque:
  4. A) impõe a decisão de Leo e impede qualquer mudança, indo contra a ideia de trabalho em equipe.
  5. C) humilha Jo e rejeita sua ideia sem ouvi-lo, o que quebra o respeito pedido pelo professor.
  6. D) foca em pronúncia de uma palavra, desviando da tarefa de decidir o plano em dois minutos.
  7. E) demonstra desinteresse e abandona o grupo, o oposto de colaboração.
  8. Conclusão. A alternativa B é a única que cria espaço para todos, valoriza as contribuições e ajuda o grupo a chegar a uma decisão de forma respeitosa e coletiva, exatamente como o professor orientou.

💡 Dica: Analise o comportamento dos personagens e escolha a resposta que promove colaboração e respeito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acha que, para decidir rápido, basta impor a própria ordem e que o grupo deve apenas obedecer, mesmo com dois minutos e sem ouvir os colegas.

Por que engana: Escolher respostas que demonstram falta de respeito ou exclusão dos colegas no trabalho em grupo.

B Correta

Promove turn-taking e inclui uma colega em silêncio, pedindo opinião e ligando a fala ao objetivo da tarefa.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que silenciar um colega com uma crítica direta resolve a falta de tempo, sem perceber que isso desrespeita quem ainda não foi ouvido.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o problema principal é a pronúncia de uma palavra, quando a tarefa do momento é definir o plano e a divisão das falas.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pensa que deixar o grupo decidir sem sua participação é uma forma aceitável de resolver a tensão, ignorando que o trabalho é coletivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

colaboração e respeito em grupo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comunicação oral em inglês · trabalho em grupo

📚 Reveja

estude habilidades de comunicação e trabalho em equipe

⚠️ Erro mais comum

Escolher respostas que demonstram falta de respeito ou exclusão dos colegas no trabalho em grupo.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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