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O espelho-d’água de uma lagoa urbana, antes usado para pesca artesanal e lazer, passou a registrar florações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT309

Analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à dependência do mundo atual em relação aos recursos não renováveis e discutir a necessidade de introdução de alternativas e novas tecnologias energéticas e de materiais, comparando diferentes tipos de motores e processos de produção de novos materiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O espelho-d’água de uma lagoa urbana, antes usado para pesca artesanal e lazer, passou a registrar florações de algas e episódios de mortandade de peixes no verão. A prefeitura relacionou o problema ao excesso de nutrientes que chegam pela rede de esgoto e pela água de chuva, que carrega resíduos de ruas e quintais. Ao mesmo tempo, produtores de hortaliças do cinturão verde reclamam do aumento do preço de fertilizantes fosfatados, dependentes de rochas minerais importadas, cujo fornecimento oscila com decisões comerciais e conflitos entre países. Técnicos do saneamento informaram que o esgoto doméstico contém fósforo em formas aproveitáveis por plantas e que parte dele poderia ser separada durante o tratamento, reduzindo a carga que vai para a lagoa. Uma proposta em debate é investir em uma etapa adicional na estação de tratamento e definir regras para o destino do material recuperado. Com base no texto, identifique a proposta de intervenção que integra a redução da eutrofização da lagoa com a diminuição da dependência de um recurso não renovável na produção de alimentos.

  1. A) Implantar a recuperação de fósforo no tratamento de esgoto, destinando-o como insumo agrícola sob controle sanitário
  2. B) Implantar dragagem periódica da lagoa para remover lodo e algas, sem modificar o saneamento e o uso de fertilizantes
  3. C) Implantar cloração mais intensa no efluente para eliminar algas, sem alterar a entrada de nutrientes no sistema
  4. D) Implantar restrição geral ao uso de fertilizantes na região, sem criar fonte alternativa de nutrientes para os cultivos
  5. E) Implantar subsídios para ampliar a importação de fertilizantes fosfatados, mantendo o tratamento de esgoto inalterado

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O problema central do texto é a eutrofização da lagoa, causada pelo excesso de nutrientes, sobretudo fósforo, que chega pelo esgoto e pela água de chuva. Passo 2: O texto também mostra que o fósforo é um recurso dependente de rochas minerais importadas, com fornecimento instável e preço elevado para os produtores. Passo 3: A proposta que resolve os dois problemas ao mesmo tempo é a que retira o fósforo do esgoto antes que ele chegue à lagoa e o aproveita como insumo agrícola, reduzindo a carga poluidora e a necessidade de importar fertilizante fosfatado. Passo 4: Por isso a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B é errada porque a dragagem trata apenas o sintoma, o lodo e as algas, sem reduzir a entrada de nutrientes nem diminuir a dependência de fertilizantes. Passo 6: A alternativa C é errada porque a cloração mata algas temporariamente e não reduz a entrada de nutrientes, que é a causa do problema. Passo 7: A alternativa D é errada porque restringir o uso de fertilizantes não cria fonte alternativa de nutrientes, prejudicando a produção de hortaliças. Passo 8: A alternativa E é errada porque aumentar a importação de fertilizantes aumenta a dependência do recurso não renovável e deixa o esgoto sem tratamento adicional, mantendo a eutrofização.

💡 Dica: Analise a relação entre o tratamento do esgoto e o uso de fertilizantes na agricultura.

Alternativa por alternativa

A Correta

Recupera fósforo do esgoto, reduzindo a carga que eutrofiza a lagoa e substituindo parte do fosfato mineral não renovável importado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que retirar o problema visível da lagoa, como lodo e algas, basta para resolver a eutrofização, sem perceber que a causa é a entrada contínua de nutrientes.

Por que engana: Confundir medidas que apenas tratam sintomas (como cloração ou dragagem) com soluções que atacam a causa do problema.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que eliminar as algas com cloro resolve o problema, ignorando que o excesso de nutrientes continua alimentando novas florações e não toca na dependência de fertilizantes.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que reduzir o uso de fertilizantes diminui a poluição sem considerar que os produtores precisam de uma fonte alternativa de nutrientes para produzir hortaliças.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que resolver o problema da produção é aumentar a oferta de fertilizante importado, sem notar que isso aumenta a dependência de recurso não renovável e mantém o esgoto com alta carga de fósforo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

eutrofização, fósforo, tratamento de esgoto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo do fósforo ambiental · impactos ambientais da eutrofização

📚 Reveja

estude eutrofização e ciclo do fósforo no ambiente

⚠️ Erro mais comum

Confundir medidas que apenas tratam sintomas (como cloração ou dragagem) com soluções que atacam a causa do problema.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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