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ComputaçãoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CO08Difícil⏱ medio

— Se eu não encostar neles, como eles “entendem” o que eu quero? — perguntou Davi, ao ver duas brincadeiras na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CO08

Compreender o conceito de interfaces para comunicação com objetos (des)plugados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se eu não encostar neles, como eles “entendem” o que eu quero? — perguntou Davi, ao ver duas brincadeiras na praça. Na primeira, um carrinho de papelão (desplugado) só se mexe quando a monitora vê um cartão colocado em um suporte: seta significa “andar”, círculo significa “girar” e mão significa “parar”. O carrinho também tem uma cordinha, mas a regra é não puxar. Na segunda, uma caixinha de som ligada a um tablet (plugada) pode tocar efeitos quando a câmera do tablet reconhece os mesmos cartões. Quando o cartão é reconhecido, aparece uma borda colorida na tela. A caixinha tem botões, mas Davi também não pode apertá-los. Davi quer mandar a mesma sequência de recados para os dois, sem falar e sem tocar nos objetos. Com base no texto, identifique a ação de Davi que usa uma interface para se comunicar tanto com o carrinho desplugado quanto com a caixinha plugada, respeitando as regras.

  1. A) Mostrar os cartões ao suporte do carrinho e à câmera do tablet, na ordem combinada.
  2. B) Falar os comandos para a monitora e mostrar os cartões à câmera do tablet, na ordem combinada.
  3. C) Puxar a cordinha do carrinho e mostrar os cartões à câmera do tablet, na ordem combinada.
  4. D) Apertar os botões da caixinha e colocar os cartões no suporte do carrinho, na ordem combinada.
  5. E) Encostar os cartões na caixinha e empurrar o carrinho com a mão, na ordem combinada.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: uma ação de Davi que use uma interface para se comunicar com os dois objetos, sem falar e sem tocar neles, ou seja, usando apenas a interface de cartões.
  2. No carrinho desplugado, a interface é o suporte onde se colocam os cartões (seta, círculo e mão). Como o carrinho só se mexe quando a monitora vê o cartão no suporte, mostrar os cartões ao suporte é a forma de comunicação permitida.
  3. Na caixinha plugada, a câmera do tablet reconhece os mesmos cartões e a caixinha toca efeitos. Mostrar os cartões à câmera é a interface de comunicação com esse objeto, respeitando a regra de não apertar botões.
  4. A alternativa A reúne as duas ações válidas, mantendo a mesma sequência de cartões nos dois casos, e respeita todas as regras do texto. Por isso, o gabarito A está correto.
  5. Por que as outras estão erradas: B usa a fala, que Davi não pode usar; C puxa a cordinha, que a regra proíbe; D aperta botões, que Davi não pode fazer; E encosta nos objetos e empurra o carrinho, o que também é proibido.

💡 Dica: Identifique como Davi pode usar os cartões para comunicar sem tocar nos objetos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os cartões funcionam como interface comum: o suporte e a câmera “leem” os símbolos e transformam em ações nos dois objetos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que falar com a monitora é uma forma válida de comunicação, ignorando que o enunciado proíbe Davi de falar.

Por que engana: O aluno pode confundir a ação correta e pensar que deve falar ou tocar nos objetos, desrespeitando as regras.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que puxar a cordinha do carrinho é um meio de comando, esquecendo que o texto diz que a regra é não puxar.

D Erradaerro: Atenção

O aluno considera que apertar botões é uma interface de comunicação, sem perceber que o enunciado proíbe Davi de apertá-los.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde interface com contato físico e acha que encostar e empurrar os objetos é uma forma de comunicação, desconsiderando a proibição de tocar nos objetos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

interface comunicação sem toque

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comunicação por sinais visuais

📚 Reveja

Estude como interfaces permitem comunicação sem contato físico direto.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ação correta e pensar que deve falar ou tocar nos objetos, desrespeitando as regras.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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