— O “robô entregador” não está entendendo! — disse uma criança na festa. Na brincadeira, uma criança veste uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender o conceito de interfaces para comunicação com objetos (des)plugados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O “robô entregador” não está entendendo! — disse uma criança na festa. Na brincadeira, uma criança veste uma caixa de papelão como se fosse um robô e empurra um carrinho com copos de água até as mesas. Para o robô saber para onde ir, o grupo combinou que ele só pode receber comandos por uma “forma de falar com ele” (uma interface). O lugar tem música alta, então falar baixo quase não funciona. O robô está com as mãos dentro de luvas grandes, por isso apertar botões pequenos é difícil. Para evitar esbarrões, o grupo também quer que ninguém toque no robô para dar comandos. Uma das crianças trouxe um celular com um aplicativo, mas a bateria já está acabando e não há tomada perto. O grupo precisa escolher uma interface que funcione bem nessas condições. Analise as condições da brincadeira e identifique a interface que melhor permite enviar comandos claros ao “robô”, sem depender de toque, de silêncio ou de bateria.
- A) Usar toques no ombro do robô para indicar quando virar para a esquerda
- B) Usar um aplicativo no celular que vibra quando o robô deve seguir em frente
- C) Usar um botão pequeno preso na luva do robô para mudar de direção
- D) Usar comandos de voz sussurrados perto do robô, para não atrapalhar a festa
- E) Usar placas grandes com setas coloridas, levantadas para o robô ver
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Liste as restrições da brincadeira. A interface não pode depender de toque no robô, de silêncio (a música alta atrapalha a voz), de bateria (o celular está acabando e não há tomada) nem de botões pequenos (o robô usa luvas grandes). Passo 2: Verifique qual interface atende a todas. Placas grandes com setas coloridas, levantadas para o robô ver, funcionam com comunicação visual: não exigem toque, não dependem de som, não gastam bateria e não exigem precisão nos dedos. Por isso a alternativa E é a correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: os toques no ombro violam a regra de não tocar no robô para dar comandos. B: o celular depende de bateria que está acabando, e a vibração transmite apenas um sinal ambíguo, sem indicar direção. C: o botão pequeno na luva é difícil de apertar justamente por causa das luvas grandes. D: a voz sussurrada se perde na música alta, que já impede a comunicação falada.
💡 Dica: Considere as limitações do ambiente e do robô para escolher a interface mais adequada.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que um toque leve no ombro é uma forma aceitável de comando, pois não é um botão nem um aperto. Ele não percebe que a regra proíbe qualquer toque no robô para dar comandos.
Por que engana: Escolher uma interface que depende de toque, voz baixa ou bateria, ignorando as limitações do ambiente e do robô.
O aluno acredita que, por ser tecnológico, o aplicativo resolve tudo, sem verificar a bateria que está acabando. Também não percebe que a vibração transmite apenas um sinal, sem indicar direção ou comandos variados.
O aluno pensa que um botão no próprio robô é prático, sem considerar que as mãos estão em luvas grandes e que apertar botões pequenos é justamente a dificuldade apontada no enunciado.
O aluno acredita que sussurrar resolve o problema do barulho, como se bastasse falar mais baixo para não atrapalhar a festa. Ele ignora que a música alta abafa a voz e que a comunicação por voz não funciona no ambiente.
As placas são visuais, não exigem toque nem silêncio e funcionam sem energia, atendendo a todas as condições do texto.
Raio-X da questão
interfaces de comunicação robótica
avaliacao
comunicação por interfaces
Estude os tipos de interfaces e suas limitações em diferentes contextos.
Escolher uma interface que depende de toque, voz baixa ou bateria, ignorando as limitações do ambiente e do robô.
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pensamento_critico
cotidiano
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