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ComputaçãoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CO06Média⏱ medio

— Olha, ele respondeu! — disse Nara, segurando um brinquedo que grava falas e pisca uma luz. O manual do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CO06

Compreender decisões em dois estados (verdadeiro ou falso).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Olha, ele respondeu! — disse Nara, segurando um brinquedo que grava falas e pisca uma luz. O manual do brinquedo só diz isto: quando a “regra” do brinquedo confere com o que ele ouviu, ele pisca VERDE (SIM). Quando não confere, ele pisca VERMELHO (NÃO). Para descobrir a regra, Nara testou algumas falas: 1) Falou “pula pula” e o brinquedo piscou VERDE. 2) Falou “pula alto” e o brinquedo piscou VERMELHO. 3) Falou “alto alto pula” e o brinquedo piscou VERDE. 4) Falou “alto e alto” e o brinquedo piscou VERMELHO. Nara quer escolher uma nova fala para fazer o brinquedo piscar VERDE de novo. Analise os testes de Nara e identifique a fala que faria o brinquedo piscar VERDE (SIM).

  1. A) Dizer “rápido corre”
  2. B) Dizer “corre rápido”
  3. C) Dizer “corre corre rápido”
  4. D) Dizer “corre e corre”
  5. E) Dizer “corre rápido corre”

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe os testes. As falas que deram VERDE foram 'pula pula' e 'alto alto pula', e as que deram VERMELHO foram 'pula alto' e 'alto e alto'. Em todas as falas VERDES, a mesma palavra aparece duas vezes seguidas, lado a lado.
  2. Verifique se essa regra explica os quatro testes. 'pula pula' tem 'pula' repetida em seguida, então VERDE. 'alto alto pula' tem 'alto' repetida em seguida, então VERDE. 'pula alto' não tem palavra repetida, então VERMELHO. 'alto e alto' repete 'alto', mas não seguidas, pois o 'e' fica no meio, então VERMELHO. A regra confere com os quatro resultados.
  3. Aplique a regra às alternativas. A) 'rápido corre' não tem palavra repetida, então VERMELHO. B) 'corre rápido' não tem palavra repetida, então VERMELHO. C) 'corre corre rápido' tem 'corre' repetida em seguida, então VERDE. D) 'corre e corre' repete 'corre', mas separadas pelo 'e', então VERMELHO, do mesmo jeito que 'alto e alto'. E) 'corre rápido corre' repete 'corre', mas não seguidas, então VERMELHO.
  4. Conclusão. A alternativa que faz o brinquedo piscar VERDE é a C, 'corre corre rápido', que coincide com o gabarito oficial. Uma dúvida possível é se a regra seria 'a palavra se repete em qualquer lugar', mas isso contradiz o teste 4 ('alto e alto' deu VERMELHO), então essa hipótese fica descartada.

💡 Dica: Observe o padrão das palavras repetidas e a resposta do brinquedo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acha que a regra depende de algum significado ou da ordem das palavras, e não de uma repetição. Ele não percebe que a regra do brinquedo é um padrão formal sobre as palavras.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter se apoiado no tamanho da fala, achando que duas palavras bastam para dar VERDE, como em 'pula pula'. Ele ignora que o que importa é a palavra repetida seguida.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das palavras com a repetição necessária para o padrão.

C Correta

Pelos testes, o VERDE acontece quando uma mesma palavra aparece duas vezes seguidas (como “pula pula” e “alto alto”).

D Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que 'corre' se repete, mas ignora que a repetição precisa ser em seguida. Ele não aplicou a lição do teste 4, em que 'alto e alto' deu VERMELHO por causa do 'e' no meio.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a repetição nas extremidades da fala (começo e fim) é o que conta. Ele não verificou se as repetições estão lado a lado, como nos testes com VERDE.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

padrão de repetição em fala

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de padrões

📚 Reveja

estude padrões e sequências em linguagem

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem das palavras com a repetição necessária para o padrão.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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