Em 1992, manifestações de rua reuniram estudantes, trabalhadores e outros grupos que passaram a exigir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1992, manifestações de rua reuniram estudantes, trabalhadores e outros grupos que passaram a exigir respostas do Congresso e das instituições diante de denúncias contra o presidente Fernando Collor. A mobilização ganhou visibilidade nacional e pressionou o processo político. A situação descrita evidencia qual aspecto da democracia brasileira no período de Collor?
- A) A substituição das instituições políticas pela atuação dos movimentos de rua, que passaram a governar diretamente o país após as denúncias contra o presidente.
- B) A consolidação de uma democracia representativa sem participação direta da população, baseada apenas na atuação exclusiva do Congresso Nacional.
- C) A simples expressão de descontentamento dos estudantes, sem relação com fiscalização institucional ou interferência no processo político do governo.
- D) A predominância das decisões do presidente sobre as manifestações, revelando que a participação popular tinha pouca influência nos rumos políticos daquele momento.
- E) A força da sociedade civil e dos órgãos de controle na fiscalização do poder político, mostrando que a pressão pública pode interferir nas decisões democráticas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve manifestações de rua em 1992 reunindo estudantes, trabalhadores e outros grupos, que exigiram respostas do Congresso e das instituições diante de denúncias contra Fernando Collor, com visibilidade nacional e pressão sobre o processo político.
- A pergunta pede o aspecto da democracia revelado por essa situação. A mobilização mostra participação da sociedade civil cobrando explicações e pressionando o sistema político, o que é um traço de democracia com controle social sobre o poder.
- A alternativa E descreve exatamente isso: a força da sociedade civil e dos órgãos de controle fiscalizando o poder e a pressão pública interferindo nas decisões. Está correta.
- Por que as outras estão erradas: A fala em substituição das instituições pelos movimentos de rua, o que não é o que o texto diz, pois as instituições seguem atuando e são cobradas. B nega a participação popular, contrariando o que o texto descreve. C afirma que não há relação com fiscalização, o que contraria a pressão sobre o processo político. D diz que a população tinha pouca influência, mas o texto mostra a mobilização pressionando o processo.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique quem pressiona e como isso afeta as instituições.
Alternativa por alternativa
Entendeu que os movimentos de rua substituíram as instituições e passaram a governar o país, confundindo pressão social com exercício direto do poder.
Acreditou que a democracia representativa funciona sem participação popular, ignorando que o texto descreve a população pressionando o Congresso.
Interpretou as manifestações apenas como desabafo sem efeito, desconsiderando que o texto menciona a cobrança às instituições e a pressão sobre o processo político.
Por que engana: Confundir protesto com governo direto ou com simples desabafo.
Achou que a vontade do presidente anulava as manifestações, quando o texto afirma que a mobilização ganhou visibilidade e pressionou o processo político.
Alternativa correta porque relaciona a mobilização popular às formas de controle democrático sobre o governante, destacando a atuação de cidadãos, entidades e instituições na fiscalização do poder.
Raio-X da questão
Controle social da democracia.
Relacionar mobilizaç
Redemocratização brasileira. · Separação entre sociedade civil e instituições do Estado.
Participação política e sociedade civil.
Confundir protesto com governo direto ou com simples desabafo.
Cidadania.
Participação cidadã.
Avaliação de Históri
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