Em 1992, reportagens e depoimentos sobre movimentações financeiras ligadas a Paulo César Farias ganharam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1992, reportagens e depoimentos sobre movimentações financeiras ligadas a Paulo César Farias ganharam grande destaque na imprensa brasileira. A divulgação de indícios de corrupção estimulou debates no Congresso, nas ruas e em entidades civis sobre a conduta do governo e o funcionamento das instituições democráticas. Com base no texto, a principal importância histórica do caso PC Farias para a democracia brasileira foi evidenciar que a circulação pública de denúncias pode fortalecer qual dimensão da vida política?
- A) A ampliação da participação eleitoral, ao transformar a exposição das denúncias em apoio automático aos governantes nas urnas.
- B) A substituição das instituições democráticas pela opinião pública, ao tornar desnecessária a atuação do Congresso e dos órgãos de controle.
- C) A consolidação da estabilidade do governo, ao reduzir tensões políticas e impedir o avanço de investigações sobre denúncias públicas.
- D) O controle social e institucional sobre os atos do governo, ao ampliar a fiscalização pública, pressionar investigações e responsabilizar agentes políticos.
- E) O fortalecimento exclusivo da imprensa, ao concentrar nela a responsabilidade de julgar e punir os envolvidos no caso.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto diz que a divulgação de indícios de corrupção estimulou debates no Congresso, nas ruas e em entidades civis sobre a conduta do governo e o funcionamento das instituições democráticas. Ou seja, a publicidade das denúncias mobilizou diferentes atores para cobrar explicações.
- A pergunta pede a dimensão da vida política que a circulação pública de denúncias fortalece. A resposta que decorre diretamente do texto é o controle social e institucional sobre o governo, isto é, a fiscalização da sociedade e das instituições sobre os atos dos governantes.
- A alternativa D descreve exatamente isso: ampliar a fiscalização pública, pressionar investigações e responsabilizar agentes políticos. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Confunde a exposição de denúncias com apoio automático aos governantes, algo que o texto não sustenta.
- B) Propõe substituir as instituições pela opinião pública, quando o texto destaca justamente a atuação do Congresso e das instituições.
- C) Afirma que as denúncias reduziriam tensões e impediriam investigações, o oposto do que o texto descreve.
- E) Atribui à imprensa um fortalecimento exclusivo e a responsabilidade de julgar, o que contraria o texto, que fala em debates amplos envolvendo várias instâncias.
💡 Dica: Pense no efeito político das denúncias, não apenas no escândalo.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a exposição de denúncias gera apoio aos governantes nas urnas, invertendo o efeito de cobrança descrito no texto. Também toma a participação eleitoral como foco, quando o texto trata de fiscalização.
Por que engana: Confundir exposição pública com solução automática da crise.
O aluno entende que a opinião pública deveria substituir o Congresso e os órgãos de controle, confundindo participação social com dispensa das instituições. O texto valoriza justamente a atuação institucional.
O aluno acredita que denúncias públicas trazem estabilidade e encerram investigações, lendo o caso como acomodação política. O texto aponta o efeito oposto, de mobilização e debate.
Responde exatamente ao comando: a circulação pública das denúncias fortalece o controle social e institucional, com fiscalização, investigação e responsabilização.
O aluno acha que a imprensa sozinha deveria julgar e punir os envolvidos, ignorando o papel do Congresso, das entidades civis e das investigações. O texto descreve uma mobilização ampla, não um poder exclusivo da mídia.
Raio-X da questão
Controle social e institucional.
Relacionar denúncia
Redemocratização brasileira. · Papel da imprensa na vida pública.
Responsabilização política na democracia.
Confundir exposição pública com solução automática da crise.
Ética e cidadania.
Responsabilidade cívica.
Redemocratização bra
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