GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências8º anoBNCC EF08CI15Média⏱ medio

— O aplicativo disse 32 °C, mas aqui na barraca deu 40 °C! — reclamou Mauro, que vende pastel na feira e quer…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI15

Identificar as principais variáveis envolvidas na previsão do tempo e simular situações nas quais elas possam ser medidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— O aplicativo disse 32 °C, mas aqui na barraca deu 40 °C! — reclamou Mauro, que vende pastel na feira e quer decidir se leva ou não uma lona extra para a possível chuva da tarde. Para conferir o “calor do dia”, ele prendeu um termômetro na estrutura metálica do toldo, bem acima da chapa do pastel. Ao lado, pendurou uma fita para observar a direção do vento e deixou um copo medidor no chão para anotar a chuva quando ela cair. Uma amiga que faz trilhas comentou que previsões do tempo usam medidas do ar, e não de superfícies aquecidas. Mauro percebeu que o local do termômetro pode estar influenciando a leitura e resolveu reposicioná-lo para obter um valor mais parecido com o usado em boletins meteorológicos. Com base no texto, identifique o procedimento que melhor simula a medição da temperatura do ar usada na previsão do tempo.

  1. A) Instalar o termômetro na sombra, em local ventilado e afastado de superfícies quentes e paredes.
  2. B) Instalar o termômetro ao sol, preso ao metal do toldo, para captar o calor mais forte do dia.
  3. C) Instalar o termômetro dentro da barraca fechada, para evitar que o vento altere a leitura.
  4. D) Instalar o termômetro perto da chapa ou do motor do gerador, para medir o calor do ambiente de trabalho.
  5. E) Instalar o termômetro na parede externa da casa, para aproveitar a proteção do prédio contra o sol.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que previsões do tempo usam medidas do ar, e não de superfícies aquecidas, e que o termômetro preso à estrutura metálica do toldo, bem acima da chapa, pode estar distorcendo a leitura. Logo, o procedimento correto deve afastar o sensor de superfícies quentes e evitar a incidência direta do sol sobre ele.
  2. A alternativa A propõe instalar o termômetro na sombra, em local ventilado e afastado de superfícies quentes e paredes. Isso reproduz o que é feito nas estações meteorológicas: o sensor fica protegido da radiação solar direta e do aquecimento de superfícies, e a ventilação permite que ele registre a temperatura do ar ao redor.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B: colocar o termômetro ao sol e preso ao metal mede a temperatura da superfície aquecida, justamente o que o texto aponta como problema.
  5. C: dentro da barraca fechada o ar fica confinado e aquecido, sem ventilação, o que não representa o ar ambiente.
  6. D: perto da chapa ou do motor do gerador mede uma fonte de calor localizada, não o ar do ambiente.
  7. E: a parede externa da casa não é um local padronizado para medir o ar e ainda pode sofrer aquecimento por radiação e reflexão, além de não estar no contexto da feira.
  8. Conclusão: a alternativa A é a que melhor simula a medição da temperatura do ar usada em boletins meteorológicos, pois evita a influência de superfícies quentes e da radiação solar direta. Concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense onde o termômetro deve ficar para medir a temperatura do ar, sem influências externas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Mede melhor a temperatura do ar, reduzindo influência de radiação e fontes de calor próximas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que quanto mais forte o calor captado, mais representativa é a temperatura do ar, ignorando que o termômetro estaria medindo a superfície metálica aquecida.

Por que engana: O aluno pode confundir a medição da temperatura do ar com a temperatura de superfícies aquecidas, escolhendo locais errados para o termômetro.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que proteger o termômetro do vento é o mais importante e não percebe que, em um espaço fechado, o ar esquenta e não se renova, distorcendo a medida.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a temperatura do ambiente de trabalho com a temperatura do ar atmosférico, tomando uma fonte de calor localizada como referência geral.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a proteção fornecida pelo prédio contra o sol torna a medição mais confiável, sem considerar que paredes aquecem e refletem calor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

medição correta da temperatura do ar

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

temperatura do ar · influência ambiental na medição

📚 Reveja

estude como a posição do termômetro afeta a medição da temperatura do ar

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a medição da temperatura do ar com a temperatura de superfícies aquecidas, escolhendo locais errados para o termômetro.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Clima

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.