A escola foi construída em um terreno que antes tinha muitas árvores. Hoje, ainda há uma mangueira no pátio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A escola foi construída em um terreno que antes tinha muitas árvores. Hoje, ainda há uma mangueira no pátio, além da quadra, das salas e do jardim. — O que o texto mostra sobre os elementos naturais e culturais desse espaço?
- A) O texto mostra que o espaço não tem mais natureza, porque a presença da escola eliminou completamente os elementos naturais do terreno.
- B) A mangueira foi plantada depois da construção da escola e, por isso, é um elemento cultural do espaço.
- C) O espaço é apenas cultural, pois tudo o que existe nele foi construído pelas pessoas ao longo do tempo.
- D) O espaço é totalmente natural, porque a presença da mangueira mostra que ele não foi transformado pelas pessoas.
- E) O espaço reúne um elemento natural que permaneceu no local e construções e melhorias feitas pelas pessoas, mostrando a convivência entre natureza e ação humana.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois tipos de elementos. A mangueira é um elemento natural que permaneceu no terreno, já que as árvores existiam antes da escola. A quadra, as salas e o jardim são elementos culturais, ou seja, construções e melhorias feitas pelas pessoas.
- Ao juntar esses dois tipos, a alternativa E mostra que o espaço reúne natureza e ação humana, que convivem no mesmo local. Por isso, ela é a resposta correta, e o gabarito oficial está de acordo com a análise.
- A alternativa A está errada porque o texto afirma que ainda há uma mangueira no pátio, ou seja, a natureza não foi eliminada completamente.
- A alternativa B está errada porque o texto não diz que a mangueira foi plantada depois da escola; ela pode ser uma remanescente das árvores antigas, e uma árvore continua sendo natural mesmo quando é plantada por pessoas.
- A alternativa C está errada porque ignora a mangueira, que é um elemento natural, e o texto não diz que tudo no espaço foi construído pelas pessoas.
- A alternativa D está errada porque, embora a mangueira seja natural, o espaço também tem quadra, salas e jardim, que mostram transformação feita pelas pessoas. Assim, o espaço não é totalmente natural.
💡 Dica: Separe os elementos naturais daqueles construídos ou modificados pelas pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, como a escola foi construída sobre o terreno, toda a natureza original desapareceu. Ele não percebe que o texto menciona a mangueira que ainda existe.
O aluno acha que um elemento é cultural quando é plantado ou feito por pessoas. Ele confunde a origem humana do plantio com a classificação de um elemento como cultural, que se refere a construções e obras humanas.
Por que engana: O aluno pode classificar a mangueira como elemento cultural apenas por estar no pátio da escola ou considerar que a presença de construções elimina todos os elementos naturais do espaço.
O aluno acha que, como o espaço foi transformado pela escola, tudo nele é cultural. Ele ignora que a mangueira é um elemento natural, mesmo estando em um espaço urbanizado.
O aluno acredita que a presença de natureza prova que o espaço não foi transformado pelas pessoas. Ele não considera a quadra, as salas e o jardim, que são resultado da ação humana.
Corresponde ao sentido do texto: a mangueira é o elemento natural preservado, e a quadra, as salas e o jardim organizado são elementos culturais do espaço.
Raio-X da questão
Elementos naturais e culturais
avaliacao
Elementos naturais e culturais · Transformação da paisagem pela ação humana
Revise a diferença entre elementos naturais e culturais na paisagem e como a ação humana transforma os espaços.
O aluno pode classificar a mangueira como elemento cultural apenas por estar no pátio da escola ou considerar que a presença de construções elimina todos os elementos naturais do espaço.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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