Em um grupo de mensagens da turma, circula um texto que afirma que a escola vai suspender as aulas por uma…

Questão

Em um grupo de mensagens da turma, circula um texto que afirma que a escola vai suspender as aulas por uma semana. O texto não informa autor, data, link de fonte oficial nem indica onde a informação foi publicada. Dois colegas encontram no site da escola um aviso contrário, confirmando aulas normais. — Considerando o texto-base, qual critério de checagem é mais adequado para identificar a confiabilidade da informação divulgada no grupo?

1. A) A comparação apenas entre as opiniões dos colegas para decidir qual versão do aviso combina mais com o que a turma acredita.
2. B) A leitura rápida do aviso para observar se o texto parece convincente e se foi encaminhado por muitos colegas no grupo.
3. C) A confirmação de que o texto fala sobre aulas da escola, já que esse tema escolar basta para considerar a informação confiável.
4. D) A verificação da autoria, da data de publicação e da confirmação em fonte oficial antes de aceitar ou compartilhar a informação.
5. E) A aceitação do aviso porque ele circulou primeiro no grupo, sendo isso um sinal de que a informação já foi validada pelos demais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema central do texto-base. Um texto circula no grupo sem autor, sem data, sem link de fonte oficial e sem indicar onde foi publicado. Já o site oficial da escola traz um aviso contrário, confirmando aulas normais. A pergunta pede o critério mais adequado para avaliar a confiabilidade dessa informação.
2. Analise o que torna uma informação confiável. Uma informação é mais confiável quando é possível saber quem a produziu, quando foi publicada e se ela aparece em uma fonte oficial e verificável. Esses três elementos permitem checar a origem e a atualidade do conteúdo.
3. Compare com a alternativa D, que propõe exatamente esses critérios: verificar autoria, data de publicação e confirmação em fonte oficial antes de aceitar ou compartilhar. Esse é o procedimento adequado de checagem e é justamente o que faltou ao texto do grupo.
4. Verifique por que as demais alternativas estão erradas. A alternativa A substitui a checagem pela opinião dos colegas, o que não comprova nada. A alternativa B se apoia na aparência convincente e na quantidade de encaminhamentos, que não garantem veracidade. A alternativa C considera que o tema escolar basta para validar a informação, o que é insuficiente. A alternativa E trata a circulação prévia como validação, o que é um equívoco, pois repetir não é verificar.
5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto. A checagem deve partir da origem e da fonte oficial, como fizeram os colegas ao consultar o site da escola.

💡 Dica: Procure elementos de procedência e confirmação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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